Dzień Kobiet w szkole może być obchodzony na wiele sposobów. Chłopcy z klasy 4a w ten dzień obdarowali koleżanki z klasy pięknymi różami oraz upominkami. Rodzice przygotowali słodki poczęstunek, a główną atrakcją był pokaz mody prezentowany przez chłopców.  Wszyscy świetnie się bawili.

8 marca obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kobiet. Z tej okazji chłopcy z klasy IV b obdarowali kwiatami swoje koleżanki i panie, składając najpiękniejsze życzenia. Zadbali również o dekorację sali i słodki poczęstunek. Dziewczynki zaprezentowały układ taneczny oraz otrzymały odznaki ,,Super Dziewczyny”. Inspirującym zadaniem dla nich okazało się tworzenie biżuterii według własnego pomysłu. Klasowy Dzień Kobiet był bardzo udany, panowała miła i radosna atmosfera, chłopcy dali z siebie wszystko wykazując się pełnym zaangażowaniem.

14 lutego 2023 r. uczniowie klas czwartych bawili się wspólnie na balu karnawałowo- walentynkowym. Motywem przewodnim imprezy były lata 20. i 30. Uczniowie wzięli udział w nauce tańca towarzyskiego oraz prezentowali swoje umiejętności taneczne w zabawach integrujących, przy dźwiękach najlepszych przebojów. Świetną zabawę umilił poczęstunek przygotowany przez rodziców.

Uczniowie klasy IV b wzięli udział w II edycji Ogólnopolskiego Projektu Społeczno- Edukacyjnego ,,Mój SPE- cjalny bohater”, którego celem było m. in. poszerzanie wiadomości dotyczących ograniczania barier i tworzenia dostosowań w przestrzeni publicznej dla osób niepełnosprawnych oraz kształtowanie wrażliwości, empatii i tolerancji. Zadaniem uczestników projektu było przygotowanie pracy plastycznej w formie kolażu, przedstawiającej udogodnienia dla osób z niepełnosprawnością. Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.

. 

W ramach obchodów 31 finału WOŚP uczniowie klas czwartych prężnie włączyli się w szereg akcji zorganizowanych w naszej szkole. Wzięli udział w loterii fantowej, w której każdy los wygrywał a specjalną niespodziankę wylosował Krystian Dziewit z klasy IV b. Ponadto ubrani na czerwono przybyli na salę gimnastyczną, aby stworzyć wielkie serducho. Uczniowie wiedzą, że pomaganie dostarcza wielu przyjemnych odczuć, uczy empatii i wrażliwości.

Uczniowie klasy IV b poczuli atmosferę zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Wspólnie z nauczycielami dzielili się opłatkiem, śpiewali kolędy i składali sobie życzenia. Ponadto 22 grudnia 2022 r. uczcili Święto Patrona naszej szkoły wysłuchując audycji i biorąc udział w Wigilii z Mickiewiczem. Dopełnieniem tego uroczystego dnia była symboliczna wigilia klasowa. 

W ramach realizacji projektu ,,Serce i Pomoc” uczennice klasy IV b, pod okiem nauczycieli  upiekły pyszne i pachnące zbliżającymi się świętami pierniczki. Następnie we współpracy z Samorządem Uczniowskim, 14 grudnia został zorganizowany kiermasz przygotowanych wypieków, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem. Pierniki rozeszły się jak przysłowiowe ,,świeże bułeczki”.

15 grudnia 2022 r. uczennice klasy IV b wzięły udział w świątecznej sesji zdjęciowej Samorządu Uczniowskiego. 

Uczniowie klasy IVa  uczestniczyli w mini świątecznej sesji zdjęciowej. Świąteczny nastrój udzielił się całej klasie, który został uwieczniony na zdjęciach.

12 grudnia 2022 r. delegacja uczniów z klasy III b i IV b wraz z nauczycielami wybrała się z wizytą do OREW w Woli Pławskiej.  Podniosłym momentem spotkania było wzajemne złożenie życzeń świątecznych oraz przekazanie upominków mikołajkowych w postaci pierniczków. 

Uczniowie klas IV na zajęciach pozalekcyjnych „W kręgu czytania” postanowili pomóc książkom z biblioteki szkolnej. Cały czas trwa akcja oprawiania nowych pozycji książkowych z naszego szkolnego księgozbioru.

Nie da się ukryć, że mikołajki to jeden z ulubionych dni w roku wszystkich dzieci. 6 grudnia uczniowie klas czwartych wybrali się do połanieckiego kina Impresja na film pt. ,,Bella i Sebastian”. Dodatkową atrakcją było wzajemne obdarowywanie się prezentami w klasach i dekorowanie sal świątecznymi ozdobami. Nie zabrakło również elementów mikołajkowej garderoby.

Społeczność naszej szkoły wzięła udział w akcji charytatywnej zbiórki pluszaków, puzzli i gier planszowych, które powędrowały do pacjentów Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie. Koordynatorem akcji była Aleksandra Opałacz-  liderka sekcji wolontariusz oraz przewodniczący klas czwartych: Krzysztof Bigaś i Hubert Brożyna.
Bardzo dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.

Celem projektu czytelniczego „Wkręceni w czytanie” było dostrzeganie przez uczniów korzyści płynących z czytania książek oraz kształtowanie nawyku ich czytania. Uczniowie kl. IV b zostali zapoznani z  całą serią historii o psiej miłości, pt. "Był sobie pies". Wybrano część drugą i rozdział XVI do przeczytania oraz opracowania. Omówiono z uczniami jedną z najpopularniejszych na świecie form sztuki narracyjnej- komiksu.  Poprzez podjęte działania przygotowano uczniów do poszukiwania w przyszłości potrzebnych informacji i materiałów, jak również dostrzeganie znaczenia miłości i pogody ducha w życiu człowieka w bytowaniu z ulubionym zwierzakiem.

24 listopada 2022 r. uczniowie klas czwartych wzięli udział w V edycji Ogólnopolskiego Konkursu ,,Do Hymnu”, organizowanego przez Narodowe Centrum Kultury w Warszawie. Zadanie konkursowe polegało na odśpiewaniu przez możliwie największą liczbę uczniów szkoły Hymnu Państwowego i dwóch wybranych pieśni hymnicznych. Po zakończonej prezentacji przed komisją jurorską wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

W piątek 25 listopada odbyły się zajęcia integracyjne w ramach programu „Serce i pomoc” pod hasłem„ Bawmy się razem- Andrzejki 2022”. Uczniowie klas IV zgromadzili się w to listopadowe popołudnie, aby wspólnie bawić się i kultywować zwyczaje andrzejkowe.

Czy każdy uczeń kl. 4b dobrze zna siebie i swoich kolegów? Takie umiejętności doskonalili uczniowie na warsztatach z psychologiem szkolnym. Rozmawiali o swoich pozytywnych cechach oraz o tym, co dobrego możemy zauważyć w swoich kolegach i koleżankach. Wspólnie za pomocą wybranych obrazów, opowiadali o swoich emocjach i uczuciach. Stworzenie jednego, dużego kręgu sprzyjało miłej i otwartej atmosferze.

Tolerancja i życzliwość znajduje się w kanonie pozytywnych wartości, które należy zaszczepić i pielęgnować wśród dzieci i młodzieży. Doskonałą okazją do tego był Tydzień Tolerancji i Życzliwości, który obchodziliśmy w naszej szkole od 21 do 25 listopada 2022 r. Dzięki działaniom zaplanowanym podczas tego wyjątkowego tygodnia uczniowie klas czwartych dowiedzieli się, co to jest tolerancja oraz w jaki sposób możemy innym okazać życzliwość.

Każdy uczeń ma inne umiejętności i inne talenty. Jedni potrafią rozbawić klasę, inni są sprawni fizycznie. Ktoś świetnie rysuje, ktoś najładniej czyta, ktoś inny pięknie recytuje, ktoś szybko liczy. Ktoś jest bardzo cichy i spokojny. Każdego coś wyróżnia i czyni go wyjątkowym i niepowtarzalnym. Tych wszystkich informacji czwartoklasiści dowiedzieli się o sobie podczas wspólnych zabaw integracyjnych. Na początku tworzyli sieć życzliwości. Podając sobie kłębek wełny mówili koledze lub koleżance miłe słowa. W ten sposób zostali połączeni włóczką, która symbolizuje więzy przyjaźni. Następnie zadaniem uczniów było ,,pisanie do siebie smsów’’ na papierowych smartfonach, w postaci skojarzeń i cech wyróżniających kolegę i koleżankę. 

Czwartoklasiści przebrali się za ulubionych bajkowych bohaterów i wspólnie z Samorządem Uczniowskim bawili się podczas Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek.

W październiku na zajęciach ekologicznych czwartoklasiści doskonalili umiejętności posługiwania się kompasem i orientowania w terenie. Z dużym zaangażowaniem i ciekawością czytali mapę topograficzną okolic Borowej. Po zajęciach wiedzą, że na przykład kościół znajduje się na wschód od szkoły a Wisła płynie na północnym-zachodzie od szkoły.

Uczniowie klas czwartych wzięli udział w III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie.

Praca w grupach to też integracja. Uczniowie klasy 4a na lekcji wychowawczej losowali swoje grupy a potem wspólnymi siłami tworzyli kodeksy klasowe. Podczas pracy musieli zaprojektować plakaty i razem je wykonać. Między grupami była malutka rywalizacja ale taka motywująca bo każda grupa chciała stworzyć najładniejszy plakat. Podczas tego zadania dzieci świetnie się bawili w swoim towarzystwie i tworzyli zgrane zespoły.

„Namaluj, narysuj, stwórz” to program realizowany przez czwartoklasistów na zajęciach plastycznych. Na przełomie września i października uczniowie tworzyli kwiaty słoneczników z kolorowego papieru i ziarenek kawy. Powstały piękne prace, które ozdobiły szkolny korytarz na pożegnanie lata.

Jesień, to czas zbiorów ziemniaków, a przy tym świetna okazja do wspólnej zabawy i integracji. 12 października uczniowie klasy IV b odwiedzili Zielone Skauty- podopiecznych OREW w Woli Pławskiej. Na powitanie czwartoklasiści wręczyli Skautom samodzielnie przygotowane wesołe emotikonki. Aby bliżej się poznać każdy  przedstawił się i opowiedział o tym, co najbardziej lubi robić. Gdy ziemniaki piekły się w ognisku, dzieci wspólnie z podopiecznymi OREW wzięły udział w licznych zabawach przygotowanych przez pracowników OREW. Jedną z nich było szukanie ziemniaków ukrytych w różnych miejscach ogrodu i rzuty nimi do celu. Następnie wszyscy zabrali się do tworzenia ziemniaczanych cudaków. Kreatywności i frajdy nie brakowało. Ostatnim punktem tego wyjątkowego, jesiennego święta była ziemniaczana fotobudka. Po ogromnej dawce pozytywnych emocji nadszedł czas degustacji pieczonych ziemniaków i pysznych ciast. Z dobrym humorem oraz uśmiechem na twarzach, na których pozostawały jeszcze ślady pieczonych smakołyków wyruszyliśmy w drogę powrotną do szkoły. Serdecznie dziękujemy OREW za tak miłe przyjęcie.

W październiku obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Drzewa, stąd uczniowie klas IV podczas zajęć ekologicznych udali się na zajęcia terenowe. Celem zajęć było poznanie korzyści jakie dają środowisku naturalnemu drzewa, oraz uświadomienie uczniów jaki negatywny wpływ na drzewa ma działalność człowieka.

Treasure Hunt, czyli poszukiwanie jesiennych skarbów w naszej okolicy.

Uczniowie klas IV w ramach zajęć wychowania do życia w rodzinie wzięli udział w cyklu zajęć „Moja rodzina”. Podczas zajęć uczniowie prezentowali wspólnie wykonane plakaty na temat funkcji jakie pełni każda rodzina. Podczas ostatnich zajęć z cyklu uczniowie wzięli udział w wyzwaniu. Ich zadaniem było przygotowanie rodzinnego zdrowego śniadania, oczywiście wykonanego podczas zajęć.

 Już po raz kolejny klasy IV wzięły udział w ogólnopolskiej akcji sprzątania świata. Tegoroczna edycja była już 29. akcja, której hasłem brzmiało: Wszystkie śmieci nasze są! Uczniowie z zaangażowaniem nie tylko zbierali śmieci w Borowej, ale później też posegregowali je do odpowiednich worków.

W piątek 07.10.2022 r. w naszej szkole odbył się egzamin ze znajomości tabliczki mnożenia. W tym roku egzamin wspólnie przeprowadziły klasy czwarte. Uczniowie bardzo zaangażowali się w prace komisji. Sami też pisali taki egzamin i większość z nich wykazała się bardzo dobrą znajomością tabliczki mnożenia.

Uczniowie klasy IV a i IV b biorący udział w poniedziałkowych zajęciach pozalekcyjnych „W kręgu czytania” wykonali emotki dla przyjaciół z OREW w Woli Pławskiej.

W piękne październikowe popołudnie uczniowie obydwu klas czwartych, ich rodzice, wychowawczynie i nauczyciele wspomagający  spotkali się na grillu integracyjnym.Taki rodzaj spotkania to szansa na lepsze poznanie się w ramach programu „Serce i pomoc”. Wyjątkowy nastrój sprzyjał wspólnym zabawom, a także rozmowom rodziców o zainteresowaniach i pasjach ich dzieci. Była to również okazja dla rodziców i nauczycieli do wymiany swoich spostrzeżeń i doświadczeń. Wspólna biesiada obfitowała w pieczoną kiełbaskę, a także pyszne smakołyki przygotowane przez rodziców. Spotkanie upłynęło w miłej i ciepłej atmosferze, nie  było czasu na nudzenie się, a wszystkim dopisywał bardzo dobry humor.

Na plastyce uczniowie obu czwartych klas wykonali  wizytówki ze swoim imieniem, aby każdy nauczyciel mógł zwracać się do nich po imieniu. Zadaniem plastycznym było zaprojektowanie czcionki, jej koloru, kształtu, kompozycja wizytówki i dodatkowe elementy plastyczne wymyślone przez dzieci. Prace wyszły bardzo ciekawe i oryginalne.

Jesteście nieprzewidywalni, mądrzy, energiczni, optymistyczni, empatyczni! Takie stwierdzenia były hasłami przewodnimi uroczystości klasowej z okazji Dnia Chłopaka. Każdy z chłopców w tym dniu przeszedł test, będący tylko formalnym potwierdzeniem tego, że zostaje mu nadany zasłużony tytuł Super Chłopaka.Dziewczynki w związku z tym, przygotowały dla swoich kolegów  szereg zabaw i konkursów. Chłopcy otrzymali prezenty, dyplomy Super Chłopaka i słodkie upominki. W szeregi uczniów klasy został w tym uroczystym dniu przyjęty nowy uczeń, którego portfolio zostało umieszczone honorowo w kronice klasowej

Z okazji dnia chłopaka życzymy Wam,

Aby wszystkie fajne dni w żółwim tempie upływały,

By co dzień uśmiechał się do Was świat cały,

By nigdy nie było porannej pobudki

I wiał wiatr specjalny co rozwiewa wasze smutki.

30 września w klasie 4 a został zorganizowany Dzień Chłopaka. Dziewczynki i chłopcy zgodnie bawili się balonowymi zwierzątkami, chłopcy obdarowani zostali okolicznościowymi dyplomami. Na zakończenie miłego dnia klasa udała się do Kuźni Smaków na poczęstunek. Obchody Dnia Chłopaka dobrze wpłynęły na integrację klasową.

Oj, lubimy rywalizować! Ale jeszcze bardziej lubimy się dobrze bawić. Uczniowie klas 4 świetnie się bawili podczas gier i zabaw zręcznościowych zorganizowanych przez nauczyciela w-f w ramach programu „SERCE I POMOC”. Spotkanie było pełne pozytywnych emocji i wrażeń. Współpraca i wzajemne dopingowanie udzieliło się wszystkim. Obie drużyny dały z siebie wszystko, minimalną przewagą punktów wygrała klasa 4a. Gratulacje dla wszystkich uczniów bo nie wygrana jest najważniejsza a dobra zabawa!!!

W klasach IV a i IV odbyły się spotkania czytelnicze w ramach cyklu zajęć realizowanych na lekcjach języka polskiego i na zajęciach z wychowawcą z programu adaptacyjnego „Serce i Pomoc”. Zarekomendowano uczniom wybrane książki zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Po prezentacji uczniowie mieli okazję przejrzeć publikacje i wybrać coś dla siebie. Chętne osoby przeczytały fragmenty wybranych przez siebie  pozycji czytelniczych, a następnie wszyscy dzielili się wrażeniami
z lektury.

30 uciśnięć 2 wdechy!!! Zapamiętaj!

Pierwsza pomoc przedmedyczna to poważna sprawa, każdy powinien umieć jej udzielać.Na lekcjach techniki uczniowie klasy 4ai 4bzapoznali się z zasadami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Każdy z nich potrafi udzielić pomocy w razie omdlenia lub krwotoku z nosa, wie jak wezwać karetkę pogotowia ratunkowego. Wszyscy mogli spróbować resuscytacji na fantomie. Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w tych w zajęciach.

Dzielnie stawiali czoła otaczającej rzeczywistości, rozsławiali szkołę, odnosząc sukcesy w konkursach  i zawodach sportowych na szczeblu gminnym, powiatowym  i wojewódzkim. Ponadto odkrywali mądrości zawarte w księgach   oraz nabywali szacunku do tradycji i symboli narodowych. W minionym roku szkolnym realizowali innowacyjny program SP! Serce i Pomoc ułatwiający przejście na wyższy etap edukacji.  W ramach tego programu, dzięki współpracy z nauczycielami i rodzicami, zrealizowali wiele przedsięwzięć i inicjatyw. Mowa o uczniach klasy IV, którzy 24 czerwca zakończyli naukę i udali się   na zasłużone wakacje.

Tegoroczna uroczystość zakończenia roku szkolnego 2021/2022 była, wzorem lat ubiegłych, ważną chwilą dla całej społeczności szkolnej. Nic więc dziwnego, że zaszczycili ją  swoją obecnością wyjątkowi goście: Wójt Gminy Borowa – pan Stanisław Mieszkowski, Przewodniczący Rady Gminy Borowa - pan Mieczysław Wiącek, Dyrektor Szkoły -  pani Kazimiera Smoleń, Wicedyrektor – pani Teresa Czerwiec, Przewodnicząca Rady Rodziców – pani Bożena Opałacz, Sekretarz Gminy Borowa – pan Robert Myjak, Kierownik Centrum Usług Wspólnych – pani Mirela Piątkowska-Moryto oraz Ksiądz Prałat – Stanisław Polek.

W tym jakże ważnym dniu nie zabrakło nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi i administracji oraz oczywiście uczniów, którzy w tym dniu otrzymali świadectwa promocyjne do klasy programowo wyższej. 
Świadectwa z wyróżnieniem w klasie IV otrzymali: Kornelia Moryto,   Magdalena Basztura, Oskar Borowiec, Martyna Kamuda, Natalia Komońska, Julia Stefanowicz, Gabriela Strugała, Borys Wójtowicz i Zofia Załucka

       Dziękuję moim wychowankom za wytężoną pracę w minionym roku szkolnym uwieńczoną tak wspaniałymi wynikami. Życzę Wam bezpiecznych  i słonecznych wakacji oraz beztroskiego odpoczynku.

15 czerwca br. uczniowie naszej szkoły uroczyście świętowali Dzień Dziecka. Rodzice zapewnili im w tym dniu mnóstwo atrakcji i niespodzianek. Największym zainteresowaniem cieszyły się dmuchane zjeżdżalnie, kule, rozgrywki sportowe oraz fotobudka. Każdy mógł się również posilić – rodzice przygotowali wyjątkowy poczęstunek. Najmłodsi zaś ustawili się w długiej kolejce i cierpliwie czekali na malowanie twarzy i tatuaże. Czwartoklasiści zdali w tym dniu egzamin praktyczny na kartę rowerową.  

       Uśmiech zadowolenia na twarzach dzieci i młodzieży świadczył o tym, że dzień ten był wyjątkowo udany.               

31 kwietnia Gromada Zuchowa „Leśne Duszki” odwiedziła Zielone Skauty- podopiecznych OREW w Woli Pławskiej, gdzie wspólnie sadzili wiśnie w ramach grantu za udział w konkursie Tradycyjny Sad.

Moja Mama jest kochana

uśmiechnięta dziś od rana.

Dla Niej słońce, dla Niej kwiatki

I uśmiechy Jej gromadki.

To życzenia, które zamieściła na swojej laurce dla Mamy Julka Stefanowicz. Inni czwartoklasiści wybrali podobne teksty, które znalazły się na samodzielnie wykonanych laurkach dla najważniejszych osób w życiu każdego człowieka – na laurkach dla MAM.

       Miesiące maj i czerwiec to idealny okres na organizację wycieczek szkolnych.  W miniony poniedziałek pełni zapału i energii  uczniowie klasy IV, Va, Vb i VI wraz z opiekunami pojechali „śladem Emeryka” w Góry Świętokrzyskie. Pierwszym punktem wycieczki był Zamek Krzyżtopór w Ujeździe. Miejsce to wprawiło wszystkich uczestników w zachwyt, a zamkowe legendy  i opowieści pobudziły i tak bogatą wyobraźnię uczniów. Następnym przystankiem było Żywe Muzeum Porcelany w Ćmielowie. Na miejscu młodzież miała okazję poznać dawne sposoby produkcji porcelany, obejrzeć niezwykłe zastawy i wziąć udział w warsztatach porcelanowych, podczas których uczestnicy wycieczki stworzyli porcelanową różę. 

 Potem wszyscy udali się dość wyczerpującym szlakiem do Klasztoru Misjonarzy Oblatów na Świętym Krzyżu, w którym znajdują się relikwie drzewa Krzyża Świętego. Legenda głosi, że Bolesław Chrobry zaprosił  do Polski królewicza węgierskiego Emeryka. Młodzieniec, jak to było w  zwyczaju, przed daleką podróżą poprosił ojca - Stefana, króla Węgier - o błogosławieństwo. Król na pożegnanie zawiesił na szyi syna oprawione   w złoto relikwie Krzyża Świętego. Wszyscy nasi uczniowie z zaciekawieniem zwiedzali poszczególne miejsca klasztoru oraz zakupili pamiątki. Na zakończenie mieli okazję podziwiać z wieży niezwykły krajobraz Gór Świętokrzyskich.

       Około godziny 19.00 autokar wyruszył w drogę powrotną. Wyczerpani, ale szczęśliwi uczniowie powrócili do swoich domów. Uśmiechy na twarzach, głośne śpiewy i gromkie podziękowania świadczyły o tym, że wycieczka była naprawdę udana!

W tym tygodniu uczniowie klasy czwartej podczas zajęć z wychowawcą uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych pn. „Czy mądrze korzystam z mediów?” prowadzonych przez p. E.Wiącek-Sasor i p. A. Duszkiewicz-Sypek. 
Podczas zajęć czwartoklasiści dowiedzieli się, jakie są bezpieczne zasady korzystania z Internetu, zrozumieli, że czas wolny powinien być spędzany możliwie różnorodnie i że nie należy ograniczać się do jednego typu aktywności, np. oglądania telewizji oraz poznali bezpieczne typy programów dla nich przeznaczonych.

 13 maja cała społeczność uczniowska wraz z nauczycielami wzięła udział  w „Marszu Przyjaźni” pod hasłem „Moc nie przemoc”. Był on zwieńczeniem Tygodnia Profilaktyki, który odbywał się w szkole. Poszczególne klasy przygotowały plakaty z hasłami nawołującymi do szacunku wobec siebie oraz sprzeciwiające się przemocy. Do marszu przyłączyły się przedszkolaki, które miały kolorowe nakrycia głowy oraz parasole. Z uśmiechem na twarzach oraz pozytywnym przekazem maszerowali po ulicach Borowej. Ten niecodzienny pochód uświetnili również uczniowie klasy IV, którzy dumnie prezentowali transparent nawołujący do okazywania sobie serca i pomocy.

Wiosna to taka pora roku, która rozrzuca zieleń wokół
Kaczeńce złoci na łąkach i słucha pieśni skowronka.
Czwartoklasiści na zajęciach plastycznych wykonywali wiosenne kwiatuszki z kolorowego papieru, plasteliny i patyczków higienicznych. Były to mniszki lekarskie pospolicie zwane mleczami.

W związku z obchodami Dnia Ziemi uczniowie klasy IV przygotowywali lapbook. Jest to rodzaj teczki tematycznej,  w której uczniowie umieścili informacje przedstawione w sposób graficzny ,,Jak dbać o naszą planetę”. Tworzenie lapbooków okazało się dużym wyzwaniem, ale i ogromną frajdą. Nie tylko wspomogło rozwój kreatywności, porządkowało i pogłębiało wiedzę, ale przede wszystkim było atrakcyjną formą nauki.

Uczniowie klasy IV w ramach zajęć z informatyki poznali środowisko programowania Baltie. Zapoznali się z zasadami tworzenia nowych programów i wykorzystali je do ćwiczeń. Stworzyli swoje proste programy rysujące różne sceny, np. las, domki czy ramki do zdjęć. Praca z programem wzbudziła u uczniów chęć pracy z Czarodziejem (bohaterem programu), dając im wiele satysfakcji z wykonanych zadań

Podczas zajęć „Czytajmy w kręgu” realizowanych w ramach projektu SERCE  i POMOC  czwartoklasiści po raz kolejny odwiedzili szkolną świetlicę, aby posłuchać pięknego czytania w wykonaniu naszej bibliotekarki – pani A. Podraza.  Tym razem zebrani poznali historię warszawskiego Bazyliszka. Następnie uczestniczyli w rozmowie będącej podsumowaniem wiadomości o polskich  legendach i podaniach.                      
W przyszłym tygodniu  uczniowie sami staną się autorami legend, bowiem w ramach zadania z języka polskiego przygotują własne prace. Pani Podraza obiecała,  że te najciekawsze zostaną opublikowane i zasilą księgozbiór szkolnej biblioteki. Warto czytać w kręgu.

Uczniowie klasy IV już po raz kolejny w ramach zajęć z przyrody zrealizowali dodatkowy projekt klasowy. Tym razem zadaniem uczniów było przeprowadzenie doświadczsnia w warunkach domowych pod nadzorem osoby pełnoletniej oraz opracowanie plakatu jako sprawozdania. Doświadczenie dotyczyło reakcji białka na kontakt z alkoholem w różnych ilościach. Wnioski z doświadczenia dały uczniom cenne wskazówki na przyszłość.

Podczas zajęć uczniowie rozwijali świadomość ekologiczną, dotyczącą wykorzystania odpadów i tworzenia z nich nowych produktów. Miniwykład z udziałem naukowca przybliżył im skalę problemu, jakim jest brak segregowania śmieci. Uczniowie przekonali się, jak katastrofalne skutki dla środowiska ma palenie śmieci w domu czy ich nielegalny wywóz do lasu. Wcielili się również w rolę artystów i samodzielnie stworzyli własne produkty recyklingowe.

Uczniowie klasy IV realizują w bieżącym roku szkolnym projekt SP! SERCE i POMOC, którego głównym celem jest podejmowanie działań ułatwiających uczniom przyjazne przejście na wyższy etap edukacyjny  i   związane z nim wymagania, celem wyeliminowania niepowodzeń szkolnych.  Nauczyciele uczący w klasie IV opracowali program adaptacyjny  o charakterze innowacyjnym, który został wdrożony do pracy w szkole. Zawiera on działania ukierunkowane na przede wszystkim empatyczne zauważenie nowej dla czwartoklasistów sytuacji (serce), zrozumienie jej i podjęcie adekwatnych działań (pomoc), które pomogą nie tylko uczniowi, ale także jego rodzicom. Podczas pierwszego spotkania wywiadowczego w dniu 14.09.2021 pani Aneta Duszkiewicz-Sypek przeprowadziła krótkie szkolenie: „Jak przezwyciężyć trudności adaptacyjne?”. W swoim wystąpieniu zwróciła szczególną uwagę na sposoby minimalizowania niepowodzeń szkolnych uczniów, podtrzymanie motywacji uczenia się i zapewnienie poczucia sukcesu każdemu uczniowi klasy IV. Ważnym aspektem wspomnianego projektu jest integracja  i współpraca uczniów, rodziców oraz byłych i obecnych nauczycieli. 
W dniu 23.09.2021 r. uczniowie klasy IV spotkali się z wychowawcą i rodzicami przy ognisku na terenie działki Koła Łowieckiego „Bażant” w Sadkowej Górze. Przyjazna  aura zachęciła do gier i zabaw na świeżym powietrzu. Rodzice przygotowali kiełbaski, napoje oraz słodkie niespodzianki. W spotkaniu udział wzięły również byłe wychowawczynie –  panie Marta Załucka i Renata Leśniak, które w obecnym roku szkolnym będą kontynuować opiekę nad Gromadą Zuchową „Leśne Duszki”, której skład tworzą byli podopieczni.

       Wspólnie spędzony  czas minął bardzo szybko. Około godz. 18:30 zmęczeni, ale szczęśliwi uczniowie wrócili do swoich domów. To dopiero początek wspólnych inicjatyw, innowacyjnych pomysłów  i klasowych przedsięwzięć!  O kolejnych będziemy informować na bieżąco.

     8 marca br. uczennice klasy IV mogły poczuć się naprawdę wyjątkowo. Koledzy pamiętali bowiem, że w tym dniu przypada Święto Kobiet, dlatego też zorganizowali dla swoich koleżanek sporo atrakcji i niespodzianek.  Czwartoklasistki wzięły udział w konkursie składającym się   z czterech etapów. Musiały wykazać się wiedzą z różnych dziedzin życia – wiedzieć, do czego służą wiertarka i młotek, znać poszczególne marki samochodów oraz pochwalić się znajomością  świata sportu. Okazało się, że dziewczyny znają drużyny grające w Bundeslidze oraz mają sporą wiedzę  na temat Roberta Lewandowskiego. Nie zabrakło również pytania o ulubiony zespół piłkarski wychowawcy klasy. Tu uczennice nie zastanawiały się ani przez chwilę. Chórem odparły, że to Stal Mielec.

        Całość zmagań prowadził Oskar Gnida, a jego asystentami byli Mikołaj Miłoś, Błażej Spyra, Mikołaj Waręda, Oskar Borowiec,  Filip Solarz, Błażej Basztura i Mateusz Krawczyk. Rywalizacja przybierała naprawdę poważny wymiar, bowiem dziewczyny znały odpowiedzi na każde pytania, dlatego członkowie  komisji, Oliwier Pietryka  i Borys Wójtowicz,  przyznali wszystkim paniom I miejsce.

      Adam Czech i Kuba Kilian, przy pomocy swoich wspaniałych mam,  zorganizowali słodki  poczęstunek oraz pełnili rolę kelneróaw, a  każda uczennica klasy IV otrzymała dyplom wyjątkowej dziewczyny   oraz tulipana. Kolejna uroczystość klasowa przebiegła w fantastycznej atmosferze. Chłopcy stanęli na wysokości zadania, dlatego każdej uczennicy towarzyszył znakomity nastrój.

W minioną środę uczniowie klasy IV obejrzeli w Cinema 3D  w Mielcu film pt. „Lessie, wróć!”. Głównymi założeniami wyjazdu było kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych oraz integracja uczniów i wzmocnienie więzi koleżeńskiej. Film pt. „Lassie, wróć!”, zekranizowany na podstawie powieści Erica Knighta, to nie tylko historia miłości, wierności i przyjaźni  psa oraz człowieka. To też opowieść o miłości człowieka do najlepszego przyjaciela - psa, miłości, która nie przemija i  która nie daje o sobie zapomnieć. Czwartoklasiści zrozumieli bowiem, że dla kogoś kochanego można zdobyć się na najwyższe poświęcenie i okazać mu serce i pomoc. Uśmiechy zadowolenia na twarzach uczniów świadczyły o tym, że seans był niezwykle wartościowy i pouczający, a wzruszająca i pełna przygód historia na długo pozostanie w ich pamięci.

Uczniowie korzystając z zasad poruszania się na skrzyżowaniu, zgłębiali tajniki zasad kolejności wykonywania działań  matematycznych. Wykorzystywali wiedzę o przepisach ruchu drogowego zdobytą podczas podróży samochodem z rodzicami oraz informacje zdobyte na technice podczas przygotowywania się do uzyskania karty rowerowej.

W trakcie zajęć „Czytamy w kręgu” realizowanych w ramach projektu SERCE i POMOC czwartoklasiści wzięli udział w akcji czytelniczej „Ferie zimowe z książką”. W miniony czwartek odwiedzili bibliotekę szkolną  i z wielkim zaciekawieniem wyszukiwali interesujące ich książki, które przeczytają podczas zbliżających się ferii.
Po powrocie do szkoły odbędzie się spotkanie z panią bibliotekarką, podczas którego  każdy uczeń opowie o przeczytanej lekturze i przeniesie uczestników w magiczny świat książkowych stronic.

Moje serce zakochane

tylko Tobie jest oddane.

Daj mi teraz serce Twoje,

będzie nas szczęśliwych dwoje!

Z okazji WALENTYNEK czwartoklasiści tworzyli serduszkowe kwiaty na zajęciach plastycznych. Każdy bardzo się starał, równiutko wycinał i przyklejał poszczególne elementy chcąc, by jego kwiatuszek wyszedł najpiękniejszy.

 8 lutego sala nr 4, w której na co dzień uczą się czwartoklasiści, rozbrzmiewała żywiołową muzyką i spontaniczną radością. W tym dniu bowiem odbywała się huczna zabawa karnawałowa. W organizację imprezy włączyli się po raz kolejny niezawodni rodzice, którzy przygotowali poczęstunek i zadbali o dobre samopoczucie każdego ucznia.   Przedstawicielki samorządu klasowego zorganizowały atrakcyjne konkursy   z nagrodami. Każdy musiał bowiem wykonać wylosowane prze siebie zadanie. Najlepiej z wyzwaniem poradził sobie wychowawca klasy, który wspaniale zatańczył do popularnej melodii znanej piosenki „Kaczuszki”. Nie zabrakło innych atrakcji - salę pokryło różnokolorowe konfetti, zaś panie M. Swół i M. Jędrzejowska chciały poczuć się jak w Rio de Janeiro, dlatego z ochotą dołączyły do wspólnej zabawy. To była  kolejna niezwykła impreza klasowa, podczas której uczniowie okazali sobie serce i pomoc oraz w miłej atmosferze spędzili wspólnie czas.

28 stycznia 2022r. uczniowie klasy IV, a zarazem członkowie grupy zuchowej "Leśne Duszki" podjęli się czuwania nad prawidłowych przebiegiem Charytatywnego Kiermaszu Ciast i Ciasteczek na rzecz Aleksandra Czai. Nie można również zapomnieć o tym, iż uczennice klasy IV upiekły przepyszne ciastka i babeczki, które w oka mgnieniu znikały ze stołu.

"U babci jest słodko,
świat pachnie szarlotką..."
Z okazji  Święta Babci i Dziadka czwartoklasiści wykonali dla swoich babć i dziadków piękne laurki. Każdy z zapałem i starannością wycinał, składał i przyklejał drobne kwiatuszki.

Uczniowie poznali znaczenie odpowiedniej segregacji śmieci, która ma na celu ponowne wykorzystanie wyrzuconych materiałów. Nauczyli się zasad minimalizacji odpadów w gospodarstwie domowym i ponownego wykorzystania materiałów przeznaczonych do wyrzucenia. Mają świadomość, że część odpadków to torebki foliowe używane w ogromnych ilościach. Podczas zajęć uczniowie zaprojektowali i uszyli worki na warzywa i owoce, aby nie chodzić do sklepu i nie kupować przy tej okazji kolejnych, nowych opakowań. Do wykonania siatek na warzywa i owoce wykorzystali stare firanki.

 Na początku stycznia w ramach zajęć „Czytajmy w kręgu” realizowanych w ramach projektu SERCE i POMOC  odwiedziła czwartoklasistów  pani Anna Podraza, która pracuje w szkolnej bibliotece. Okazja była bowiem wyjątkowa. Uczniowie  omawiają lekturę pt. „Tajemniczy ogród” i przygotowali opis tego magicznego miejsca. Pani Podraza przeczytała rozdział pt. „Najdziwniejszy dom”, następnie wybrani uczniowie sami czytali zaznaczone fragmenty.  Podsumowaniem spotkania była rozmowa na temat tego, jaką rolę odegrał tajemniczy ogród w życiu bohaterów, którzy po jego odkryciu odzyskali radość życia, nabrali wiary   w siebie, przeszli metamorfozę i zaczęli okazywać sobie serce i pomoc. Pani  Podraza obiecała, że chętnie odwiedzi uczniów raz jeszcze, bowiem zaimponowali jej umiejętnością pięknego czytania i kulturalnego zachowania.

Miesiąc grudzień dla uczniów klasy IV okazał się nie lada wyzwaniem. Uczniowie wzięli udział w szkolnym projekcie z języka angielskiego pt. "Advent Calendar. English challege 2021". Uczniowie końcem listopada otrzymali od nauczyciela link z interaktywnym kalendarzem adwentowym. Pod każdym polem ukrywało się językowe zadanie. Zadaniem uczniów było odsłuchanie popularnych świątecznych anglojęzycznych piosenek oraz uzupełnienie fragmentu ich tekstu. Brakujące słowa zapisywane na karteczkach miały utworzyć kalendarz. Dzięki projektowi uczniowie mieli możliwość ćwiczyć swoje umiejętności językowe oraz poszerzyć swoją znajomość kulturoznawczą.

W grudniu uczniowie klasy IV wzieli udział w Christmas Card Exchange, czyli w wymianie kartek z okazji świąt Bożego Narodzenia z uczniami klasy IV z Redy. Dzięki takiej inicjatywie uczniowie poznali i podtrzymali tradycję wysyłania kartek z okazji świąt, popularyzowali własnoręcznie wykonywanie kartek świątecznych, doskonalili swoje umiejętności językowe. Zadaniem każdego ucznia było nie tylko wykonanie kartki, ale również napisanie w języku angielskim krótkiego listu o sobie. 

 Niech magiczna moc wigilijnego wieczoru przyniesie spokój i radość. Niech każda chwila świąt Bożego Narodzenia żyje własnym pięknem i sprawi, aby ludzie na co dzień okazywali sobie serce  i pomoc, zaś Nowy Rok niech obdaruje Każdego pomyślnością i szczęściem. 
Najpiękniejszych świąt Bożego Narodzenia Dyrekcji, Nauczycielom, Pracownikom szkoły, wszystkim Uczniom i ich Rodzicom życzą uczniowie klasy IV.

       Na co dzień nie zastanawiamy się nad tym, w jaki sposób komunikujemy się między sobą. Wydaje nam się, że jest to sprawa oczywista. Na czym polega sztuka porozumiewania się? I dlaczego jest taka ważna? Odpowiedzi na te pytania szukali uczniowie klasy czwartej, którzy w minionym tygodniu uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych rozwijających kompetencje   z zakresu komunikacji interpersonalnej prowadzonych przez panią  A. Duszkiewicz-Sypek. Czwartoklasiści dowiedzieli się, czym jest komunikacja interpersonalna i z jakich elementów się składa. Niektórzy  byli zaskoczeni, że tak wiele informacji można odczytać z komunikatów niewerbalnych, takich jak postawa ciała, mimika czy  gesty.
       Aktywnie uczestniczyli w części warsztatowej, podczas której doświadczyli, czym jest aktywne słuchanie oraz dowiedzieli się, co może być przeszkodą w słuchaniu drugiej osoby. Przekonali się też, że komunikacja jednokierunkowa nie jest tak efektywna jak komunikacja dwukierunkowa.

       Na koniec zajęć czwartoklasiści doszli do jednego wniosku, że prawidłowe komunikowanie się z innymi ludźmi oraz okazywanie sobie serca  i pomocy przyczynia się do tworzenia dobrych i zdrowych relacji.

Inicjatywa MUREM ZA POLSKIM MUNDUREM ma „wspierać służby mundurowe broniące granic naszego kraju i strzegące bezpieczeństwa wszystkich Polaków”. Uczniowie naszej szkoły, którzy należą do Gromady „Leśne Duszki” również przyłączyli się do tej akcji. Rozumieją wysiłek i poświęcenie wszystkich służb zaangażowanych na naszej wschodniej granicy. Zuchy własnoręcznie wykonały kartki z życzeniami świątecznymi, podziękowaniami  i słowami wsparcia dla żołnierzy.

Zuchy z gromady Leśne duszki zorganizowały w szkole akcję pod hasłem „Pomóż zwierzętom przetrwać zimę”. Zebrane orzechy, kolby kukurydzy, kasztany i żołędzie przekazali do Koła Łowieckiego „Bażant”.

Uczniowie klasy IV przygotowują się do egzaminu na kartę rowerową. Jednym z warunków jej uzyskania jest umiejętność udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Nic tak nie napawa dziecka dumą, jak posiadanie własnej super mocy, którą może być umiejętność ratowania drugiego człowieka. Uczniowie nauczyli się jak bezpiecznie udzielić pomocy osobie poszkodowanej, a swoje umiejętności prezentowali na forum klasy.

Tym razem w ramach projektu "Namaluj, narysuj, stwórz" na plastyce czwartoklasiści samodzielnie robili  żółtą farbę z kurkumy i wody. Następnie wykorzystali ją do stworzenia postaci zwierzątka. Elementy wykończeniowe wykonali pisakiem, ołówkiem lub kredką. Prace wyszły piękne!
 

 W tym tygodniu w klasie IV, podczas zajęć z wychowawcą, odbyły się warsztaty profilaktyczne pod tytułem: „Jak dbać o poczucie własnej wartości?” prowadzone przez panią Anetę Duszkiewicz-Sypek. Dla każdego ucznia poczucie własnej wartości jest bardzo istotne. Gdy jest mocne  i stabilne, pozwala nawiązywać prawidłowe relacje, podejmować wyzwania i realizować zamierzone cele. Stwarza poczucie bezpieczeństwa, dodaje odwagi, by odkrywać siebie  i świat oraz chroni przed nadmiernym wpływem z zewnątrz.  Czwartoklasiści dokonali analizy swoich mocnych i  słabych stron, dzięki czemu zwiększyli własną samoświadomość i samoakceptację. Z krótkiego filmiku dowiedzieli się, jak radzić sobie z „krytykiem wewnętrznym”. Uświadomili sobie również, że bez wsparcia bliskich   i ważnych dla nich osób, nie da się zbudować stabilnego poczucia własnej wartości. Na koniec zajęć każdy uczeń miał za zadanie napisać krótką wiadomość do osoby, której są wdzięczni za okazane wsparcie. Okazało się, że poradzili sobie z tym zadaniem znakomicie. Wychowawca klasy dowiedział się bowiem, że  rodzice poczuli się w tym dniu naprawdę wyjątkowo. Podsumowaniem zajęć było zebranie wszystkich zapamiętanych przez uczniów informacji i podkreślenie, że bezwarunkowa akceptacja siebie pozwala czuć zadowolenie  i radość w sytuacji sukcesu, ale też rozczarowanie i smutek w sytuacji porażki. Podejmowanie wyzwań, osiąganie sukcesów i radzenie sobie z przeciwnościami sprawia, że nabieramy zaufania do siebie i wierzymy  w sukces. Warto okazywać sobie SERCE i POMOC! 

Miniony poniedziałek był dla uczniów klasy IV dniem pełnym radości  i pozytywnych wrażeń.  Każdy czwartoklasista został bowiem Świętym Mikołajem i przygotował upominek dla swoich koleżanek i kolegów.  Już od samego rana w klasie panował miły i świąteczny nastrój. Każdy niecierpliwił się i wyczekiwał, co otrzyma w prezencie. Przewodnicząca klasy – Natalia Komońska, pełniła rolę Mikołaja. Pomagały jej Julia Stefanowicz i Kinga Pelc. Okazało się, że  uczniowie byli bardzo grzeczni i w nagrodę otrzymali prezenty.

       Był to naprawdę udany i niezapomniany dzień. Święty Mikołaj na pewno wróci tu za rok, bowiem przekonał się, że w klasie panuje świetna atmosfera,  a uczniowie okazują sobie SERCE i POMOC, dlatego zasługują na wyjątkowe podarunki. 

30 listopada br. odbyły się w klasie IV wróżby andrzejkowe. Rodzice również aktywnie włączyli się w organizację tej imprezy. Upiekli bowiem pyszne ciasteczka, które osłodziły uczniom ten dzień. Kuba Kilian pochwalił się  swoimi zdolnościami kulinarnymi i przyniósł upieczone przez siebie babeczki. Przedstawicielki samorządu klasowego przeprowadziły wróżby, które przepowiadały przyszłość: dziewczyny poznały imię chłopaka – wybranka serca, a chłopcy imię dziewczyny. Wszyscy wywróżyli sobie przyszły zawód, który będą wykonywać w dorosłym życiu. Uśmiechy zadowolenia na twarzach świadczyły o tym,    że zabawa była naprawdę przednia.

       Andrzejki klasowe były kolejną udaną inicjatywą służącą podtrzymaniu właściwych relacji w klasie, a czwartoklasiści ponownie udowodnili, iż dobrze czują się swoim gronie i okazują sobie szacunek.      

Obecnie na całym świecie mamy do czynienia z trudnościami zapasów wody na poziomie lokalnym. Wiele jezior i rzek zostało zanieczyszczonych, a tym samym woda stała się brudna i zagraża zdrowiu ludzi. Świat potrzebuje naszej pomocy, aby znaleźć szybki i łatwy sposób na oczyszczenie wody. Uczniowie klasy IV realizując kolejne zadanie projektu "Badacz wody" podczas lekcji przyrody dyskutowali o tym w jaki sposób można oczyścić wodę. Uczniowie przeprowadzili eksperyment z użyciem butelek i ręcznika papierowego, który uświadomił uczniów w jaki sposób działają zakłady uzdatniania wody.

W minioną niedzielę nasi czwartoklasiści wzięli udział w queście niepodległościowym zorganizowanym przez Gminny Ośrodek Kultury. Trasa jesiennego spaceru po Borowej prowadziła śladami miejsc i osób, które przyczyniły się do odzyskania przez Polskę Niepodległości lub w późniejszych latach broniły jej granic. 
Podczas wędrówki uczniowie, pogrupowani w zespoły, uważnie czytali teksty, rozwiązywali zagadki, a odgadnięte litery wpisywali w okienka hasła. Szybkie wykonanie zadań było efektem kreatywności uczniowskiej oraz wzajemnego zaufania. Czwartoklasiści sprawnie rozwiązali wszystkie zagadki i zameldowali się w siedzibie organizatora. Na miejscu nasi uczniowie  otrzymali cenne nagrody rzeczowe i obietnicę, że za rok odbędzie się II edycja tego niecodziennego wydarzenia.

Na lekcji informatyki, uczniowie klasy IV w grupach rysowali w programie Paint roboty i misie. Pracując wspólnierozwijali swoje kompetencje, uczyli się kreatywności i komunikacji. Wymieniali się również spostrzeżeniami i doświadczeniami.

W ramach projektu "Namaluj, narysuj, stwórz" czwartoklasiści na lekcjach plastyki tworzyli postacie zwierząt z jesiennych liści. Kompozycje były rozmaite od wiewiórek, jeży, misiów po jaszczurki, sowy i wielbłądy. Było dużo zabawy i radości.

Uczniowie klasy IV grupy średniozaawansowanej z języka angielskiego wykonali grupowe plakaty, na których przedstawili najważniejsze informacje o wybranych przez siebie krajach anglojęzycznych. Dodatkową pracę o naszym kraju Polsce- przygotował samodzielnie Mikołaj Waręda. Uczniowie w ten sposób, dzieląc się nawzajem pomiędzy sobą przygotowanymi informacjami, poznali najciekawsze miejsca w danym kraju czy dotyczące jego terytorium ciekawostki.dipisicing elit. 

Pierwsza zbiórka po wakacjach już za nami. Cieszymy się na nowy rok zuchowy. Jesteśmy już czwartoklasistami. Chcemy razem bawić się , poznawać nowe zuchowe sekrety i zdobywać sprawności. Tę zbiórkę spędziliśmy na świeżym powietrzu, szukając ciekawych miejsc w naszej okolicy. Zrobiliśmy dużo zdjęć. Na pewno wykorzystamy je realizując zadania związane ze zdobywaniem sprawności MAŁY PATRIOTA. Do zobaczenia na kolejnej zbiórce.

Dnia 30 września 2021 r. w ZS nr 1 w Tarnobrzegu odbyło się spotkanie szkół biorących udział w projekcie "SP! Serce i Pomoc". Nasza szkoła znalazła się w gronie nielicznych szkół, które jako pierwsze przystąpiły do tego innowacyjnego projektu.
Pani Kurator Małgorzata Rauch uroczyście przekazała wstępną akredytację Dyrektorowi Szkoły Podstawowej w Borowej Pani Kazimierze Smoleń.  

Jednym z celów realizowanego przez klasę IV projektu SP! SERCE   i POMOC jest współpraca z rodzicami mająca na celu ułatwienie uczniom procesu adaptacji do nowej szkolnej rzeczywistości oraz integracja zespołu klasowego.  W dniu 30.09.2021 r. wszyscy czwartoklasiści wzięli udział w kolejnym  spotkaniu integracyjnym z okazji Dnia Chłopaka, które miało miejsce w „Kuźni Smaków” w Borowej. Niezawodni rodzice po raz kolejny aktywnie włączyli się w organizację uroczystości  klasowej i przygotowali dla swoich dzieci smaczny poczęstunek i napoje.                             

Uśmiechy zadowolenia na twarzach uczniów, głośne rozmowy, życzenia dla chłopców oraz pamiątkowe zdjęcia były dowodem właściwej atmosfery panującej w klasie. Nawet padający od rana tego dnia  deszcz nie okazał się przeszkodą, bo tak naprawdę żaden uczeń podczas spaceru  nie zwracał uwagi na niekorzystną aurę. Pełni wrażeń i pozytywnych emocji czwartoklasiści zgodnie przyznali, że to nie koniec wspólnych wyjść i klasowych inicjatyw.

W październiku w klasie IV podczas lekcji przyrody podjęliśmy pierwsze zadanie projektu "Badacz wody" pt. Czy wasze zdolności aktorskie, taneczne lub reklamowe mogą pomóc w oszczędzaniu wody? Aby poćwiczyć zdolności aktorskie, zagraliśmy w "Losowanie z kubełka". Ta gra pozwoliła nam dowiedzieć się, jak zużywamy wodę i jak możemy ją oszczędzać. Następnie obejrzeliśmy spot promujący oszczędzanie wody. Na zakończenie stworzyliśmy tablicę zobowiązań, na której zawisły karteczki każdego.pisicing elit. 

Na takie pytanie podczas doświadczenia próbowali odpowiedzieć uczniowie klasy IV. Przebieg całego doświadczenia udokumentowali w postaci plakatów.  

Uczniowie klas IV realizując projekt Czysta Polska 2021 w dniu 17 września 2021 wzięli udział w Akcji sprzątania świata. Uczniowie wyposażeni w rękawiczki, ekologiczne worki na śmieci oraz chęci zmieniania naszej miejscowości na lepszą wyruszyli sprzątać Borowa.