Strona główna

          • Podsumowanie projektu Witaj Wiosno!

            Uczniowie klasy IIa realizowali przez trzy tygodnie projekt edukacyjny pt. ,,Witaj Wiosno", który miał na celu wprowadzenie uczniów w świat zmian zachodzących z nadejściem wiosny.Zadania polegały na poznaniu wiosny jako zjawiska- jej symboli, pogody i pierwszych oznak w naturze.Odkrywali świat wiosennej flory i fauny, ucząc się o nowo budzącym się życiu wokół nich.Zajęcia koncentrowały się na kolorach i dźwiękach wiosny, rozwijając zmysły oraz kreatywność dzieci.Na zakończenie uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.

    • Nasze projekty

      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Szkoła Promująca Zdrowia
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
      • Odnośnik: ?
    • Godziny dzwonków

      Wtorek 11.11.2025
    •  Od 1 września  2025 r.
       boiska otwarte

      poniedziałek - piątek w godzinach 18-21

      sobota - niedziela w godzinach 17-21

      grupy zorganizowne - po złożeniu pisemnego wniosku

      Odnośnik: //cloud-f.edupage.org/cloud/Regulamin_korzystania_z_boisk_wielofunkcyjnych_%282%29.docx?z%3A9hKV9uF43lkzPfAOSkGUlrlsvuRenJ6SdWlecn4BL4YZOQZUhxBy8fuxecSCR4a7HARMONOGRAM UDOSTĘPNIANIA BOISK

      Odnośnik: //cloud-f.edupage.org/cloud/Regulamin_korzystania_z_boisk_wielofunkcyjnych_%282%29.docx?z%3A9hKV9uF43lkzPfAOSkGUlrlsvuRenJ6SdWlecn4BL4YZOQZUhxBy8fuxecSCR4a7Regulamin korzystania Z boisk wielofunkcyjnych

      Odnośnik: //cloud-f.edupage.org/cloud/Regulamin_korzystania_z_boisk_wielofunkcyjnych_%282%29.docx?z%3A9hKV9uF43lkzPfAOSkGUlrlsvuRenJ6SdWlecn4BL4YZOQZUhxBy8fuxecSCR4a7Załącznik do regulaminu boisk

    • OGŁOSZENIE INTENDENTA SZKOŁY

      WYSOKOŚC OPŁATY ZA ŻYWIENIE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU WYNOSI:
      OBIAD – 65.00 zł 
      HERBATA  - 10,00 zł

    • Galeria zdjęć

      • brak danych