Uczniowie klasy 4a korzystając z programu Paint 3D wykonali projekt pt. "Dno morza", świetnie się przy tym bawiąc. Paint 3D to program, który pozwala dodawać tekst oraz naklejki do projektów. Taka czynność jest przydatna przy tworzeniu ilustracji, prezentacji i projektów edukacyjnych.

Na zajęciach z wychowawcą czwartoklasiści zaprezentowali swoje umiejętności logicznego myślenia, planowania, rozwiązywania problemów oraz strategicznego myślenia w trakcie grania… w planszówki!!! Różnorodne gry planszowe, które uczniowie przynieśli z domu były doskonałąformą zabawy i urozmaiceniem zajęć z wychowawcą!

W ramach programu adaptacyjnego „Serce i Pomoc!” czwartoklasiści rozwijają swoje umiejętności plastyczne. Jesienią  tworzyli różne żyjątka i robaczki z listków oraz ćwiczyli umiejętności manualne wycinając i sklejając przestrzenne dynie. Takie zadania sprawiły dzieciom dużo radości i zadowolenia.

Celem święta jest promowanie zdrowego jedzenia wśród najmłodszych (i nie tylko), dobrych nawyków żywieniowych, spożywania regularnie posiłków, informowanie o konsekwencjach złej diety.

Badania z 2010 roku pokazują, że około 40% uczniów rezygnuje ze spożycia śniadania. Rozpoczynanie dnia bez posiłku, bądź niejedzenie między lekcjami, źle wpływa na samopoczucie i koncentracje uczniów. W ramach tego świętauczniowie klasy IV a na zajęciach ekologicznych poznali zasady zdrowego odżywiania i właściwej diety. Przygotowali zdrowe sałatki, które ze smakiem zostały skonsumowane. Najlepiej smakowała sałatka owocowa sporządzona przez grupę dziewczynek: Igę, Wiktorię i Olę. Wybornie smakowała również sałatka warzywna wykonana przez Tomka, Błażeja i Mikołaja. 
Wiemy i mówimy głośno: Zdrowa dieta jest podstawą do dobrej kondycji i zdrowia!!1

Mikołajki to wyjątkowy czas! Czas wypełnionyprezentami, radością, śmiechem i wspólną zabawą! W takiej magicznej atmosferze klasa 4 b spędziła piątkowe zajęcia z wychowawcą!

Czwartoklasiści z wielką radością wzięli udział w różnych wróżbach i zabawach andrzejkowych!Jedną z nich przygotowała Iza przynosząc ciasteczka wypełnione wróżbami! Różnorodne cytaty i sentencje ukryte w ciasteczkach sprawiły wiele uśmiechu! Na czerwonych sercach uczniowie losowali ukryte imiona swoich przyszłych dziewczyn lub chłopaków! Tego dnia nie zabrakło też tradycyjnej wróżby z butami! Kto pierwszy ożeni się lub wyjdzie za mąż? Oczywiście wszystkie wróżby traktowano z przymrużeniem oka!

Uczniowie klasy czwartej, na lekcji języka polskiego realizowali zajęcia w oparciu o przygotowany przez UNICEF scenariusz „Prawa dziecka – integracja i włączanie”. Obejrzeli film „Czym są prawa dziecka”, a także w grupach wykonali plakaty.

Czwartoklasiści nie zapomnieli o kolorze niebieskim, który jest symbolem tego dnia i przypomina o prawach każdego dziecka na świecie.

Na lekcjach przyrody uczniowie chętnie przystępują do dodatkowych działań!

Czy powietrze zawiera parę wodną?

Jak wielkość powierzchni wpływa na parowanie wody?

Czy zmiana temperatury wpływa na gazy?

Na takie oto pytania uczniowie klasy 4 b: Izabela Twardy, Wiktoria Kalicka, Martyna Kapinos i Miłosz Skop udzielili odpowiedzi wykonując samodzielnie w domu doświadczenia przyrodnicze! Wyniki i wnioski z przeprowadzonych obserwacji i eksperymentów  zaprezentowali swoim kolegom w klasie oraz całej społeczności szkolnej na szkolnym korytarzu!
Pamiętajmy, że obserwacja zjawisk przyrody rozwija umiejętność krytycznego myślenia, wiedzę i postawy potrzebne we współczesnym świecie. Inspiruje też do stawiania pytań i budzi ciekawość, która nieraz towarzyszy nam przez całe życie!

Na szkolnym korytarzu systematycznie uaktualniana jest gazetka czwartoklasistów, na której można obejrzeć comiesięczną fotorelację z działań naszych uczniów. Zapraszamy do obejrzenia!

Klasa IVa na godzinie wychowawczej realizowała temat z pierwszej pomocy przedmedycznej. Po części teoretycznej przyszła pora na praktykę. Fantom Stefan przeszedł ciężką próbę. Wszyscy uczniowie podeszli do reanimacji bardzo poważnie i zdali egzamin na młodego ratownika. Oby nigdy nie byli w takiej sytuacji, ale gdyby coś to możemy na nich liczyć.

Program Paint to element graficznego interfejsu, który umożliwia stosowanie kolorów, wzorów i tekstur do obrazów cyfrowych lub rysunków. Jest to niezbędne narzędzie dla artystów, projektantów i każdego, kto pracuje z grafiką cyfrową. Uczniowie klasy 4a również chcieli spróbować swoich sił jako graficy komputerowi rysując zwierzątka lub inne kompozycje, świetnie się przy tym bawiąc.

Na lekcji języka polskiego uczniowie zastanawiali się nad sensem cytatu autorstwa Emberto Eco: „Kto czyta książki, żyje podwójnie”. W ramach akcji „Czytajmy w kręgu” czwartoklasiści zaprezentowali kolegom i koleżankom fragmenty swoich ulubionych książek. . W klasie powstała też biblioteczka pozycji książkowych, które są szczególnie bliskie dla uczniów. Uczniowie wcieli się w rolę recenzentów, oceniając swoje ulubione książki. 

Tradycyjnie, od kilku lat w październiku obchodzony jest Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Z tej okazji w klasach czwartych odbyły się spotkania biblioteczne. Uczniowie wysłuchali fragmentu książki Zofii Staniszewskiej „Zagadka biblioteki”, tym samym zostali zachęceni do wzięcia udziału w zabawie czytelniczej „Klub Supermocy”. Odbyła się również Loteria Książkowa. Miała ona na celu zachęcić uczniów do wypożyczania książek różnego rodzaju oraz zaproponować im pozycje, po które oni sami by nie sięgnęli. Na koniec spotkania czwartoklasiści zredagowali życzenia dla Biblioteki, która w podzięce zawsze stoi przed nimi otworem i oferuje wspaniały księgozbiór.

W ostatnim tygodniu obchodziliśmy w całej szkole Europejski Dzień Języków Obcych. Starsze klasy przygotowały przepyszne tradycyjne dania z różnych krajów jak: Wielka Brytania, Niemcy, Francja, Włochy, Grecja oraz Hiszpania. Uczniowie z klas 4 mieli okazję spróbowania potraw i wzięcia udziału w quizie na temat ciekawostek o krajach anglojęzycznych.

Jesteśmy przyjaciółmi drzew i małymi strażnikami lasów. Otrzymaliśmy dyplomy i certyfikaty. Troszczymy się i szanujemy lasy. Walczymy o zielone, a nie spalone lasy. Wiemy, że las płonie szybko, lecz odrasta powoli. Pożarom lasów mówimy stanowcze NIE!
Nasza szkoła jako jedna z 1562 placówek wzięła udział w tej ogólnopolskiej akcji. Jej efektem jest EKO KOLAŻ wykonany z 19 218 zdjęć dający dowód, że los naszych drzew i lasów nie jest nam obojętny.

Klasa 4 b kolejny raz lekcję przyrody spędziła w terenie! Tym razem byli obserwatorami składników pogody! W czasie zajęć czwartoklasiści uzupełniali w zeszycie ćwiczeń tygodniowy dziennik obserwatora pogody! Na szkolnym boisku z użyciem własnoręcznie wykonanych wiatromierzy uczniowie określali kierunek wiatru i stopień zachmurzenia! Tego dnia do szkoły przynieśli również przepięknie wykonane deszczomierze, które pomogą uczniom określić ilość opadów w czasie tygodniowej, domowej obserwacji pogody! Ponadto pracując w wylosowanych pięciu grupach uzupełniali „Leśne krzyżówki” oraz pracując  indywidualnie, w krzyżówce Strażnika lasów wskazywali elementy, które mogą spowodować pożar lasów! To była kolejna, ciekawa lekcja przyrody!

W myśl słów: „Wszyscy się macie dobrze bawić” klasa 4 b świętowała Dzień Chłopaka! Dziewczynki wraz z wychowawczynią przygotowały dla chłopców różnorodne konkurencje, w których musieli wykazać się przede wszystkim sprytem i sprawnością fizyczną! Czekały na nich wyzwania dla prawdziwych twardzieli: zjedzeniecytryny bez skrzywienia się, kręcenie hula – hopem, celne rzuty, zjedzenie ciasteczek na czas, jak najszybsze ułożenie hasła z podanych liter! Chłopcy otrzymali w tym dniu pamiątkowe dyplomy:  „Najbardziej poukładanego, najsłodszego, zakręconego i wystrzałowego chłopaka!”, piękne życzenia oraz upominki przygotowane przez Rodziców!

W piątek, 27 września podczas zajęć ekologicznych uczniowie klas czwartych wzięli udział w 31. Ogólnopolskiej Akcji Sprzątania Świata pod hasłem „Na straży czystej Ziemi. Od 1994 roku” . Celem akcji było sprzątanie przydrożnych rowów znajdujących się w kierunku drogi na Czermin. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem zabrali się do porządkowania naszej miejscowości. Pracując w parach uzbierali kilkanaście worków śmieci! Czwartoklasiści uczestnicząc w tej akcji zrozumielijak ważna jest troska o naszą okolicę, o naszą Planetę!
Są świadomi tego, że wraz z innymi stoją na straży czystej Ziemi!

Ogólnopolska kampania ma na celu zwrócenie uwagi na bezpieczne i mądre poruszanie się po lasach, uczula na rzeczy, które świadomie lub nieświadomie mogą doprowadzić do pożaru lasu. Przytulając się do drzewa, otaczamy je swoją miłością. Dzięki temu drzewa będą czuły się bezpieczne, a my sprawimy, że takimi małymi krokami jesteśmy w stanie pokazać całej Polsce, iż sprzeciwiamy się celowym podpaleniom lasów! Ponadto, drzewa nie będą wobec nas obojętne. Drzewoterapia, czyli zielona energia drzew ma niesamowity, uspokajający wpływ na nasze zachowanie.

Dzięki akcji PRZYTULENIU się do DRZEWA nie tylko pokazujemy mądrą postawę leśną, ale i zyskujemy coś dla siebie.

W ramach obchodów Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca nasi czwartoklasiści na zajęciach z wychowawcą zostali zapoznani przez nauczyciela biologii z informacjami na temat budowy i pracy ludzkiego serca. Uczniowie poznali sposoby udzielania pierwszej pomocy osobom z zaburzeniami układu krwionośnego, wykazali się też znajomością numerów alarmowych! Na lekcję została zaproszona pani bibliotekarka,  która przeczytała wszystkim piękną „Bajkę o sercu”. Czwartoklasiści przekonali się jak ważna jest dobra kondycja serca dla każdego człowieka i jak należy postępować aby serce było zdrowe! Ponadto pani bibliotekarka zaprezentowała kilka pozycji książkowych związanych z tematyką serca, które znajdują się w szkolnej bibliotece! Każdy uczeń otrzymał kolorowanki – serduszka oraz ciekawe tematyczne łamigłówki!

Uczniowie klasy 4 b lekcję przyrody odbyli w terenie! Tematyka zajęć dotyczyła wyznaczania kierunków geograficznych. Uczniowie poznali zasady działania kompasu i gnomonu, samodzielnie wyznaczali kierunki oraz wykonywali zadania w przygotowanych kartach pracy! Uczniowie klasy 4 a swoją aktywność wykazali na zajęciach z wychowania fizycznego na szkolnym boisku!

W obu klasach czwartych realizowany będzie program adaptacyjny „Serce i Pomoc”, który ma pomóc uczniom w adaptacji do nowej szkolnej rzeczywistości. Obejmuje on działania wychowawców, nauczycieli uczących klasy czwarte, pedagoga, psychologa, bibliotekarza i innych pracowników szkoły.