Serce i pomoc

• • • rok szk. 2025/2026
    • rok szk. 2024/2025
    • rok szk. 2023/2024
    • rok szk. 2022/2023

• • • • „Poezja od serca – Podaruj wiersz!”

      • 21 marca to pierwszy dzień kalendarzowej wiosny i Światowy Dzień Poezji. Z tej okazji w klasie IV b przeprowadzono zajęcia biblioteczne pod hasłem „Poezja od serca – Podaruj wiersz”. Celem spotkania było rozwijanie wrażliwości na poezję oraz zachęcenie dzieci do wyrażania emocji poprzez słowo. Zajęcia rozpoczęły się krótką rozmową na temat wierszy oraz ich roli w wyrażaniu uczuć.  Na początku uczniowie wysłuchali wiersza autorstwa Jana Brzechwy „Przyjście wiosny”, który stał się inspiracją do rozmowy o uczuciach i znaczeniu poezji w codziennym życiu. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami oraz pomysłami na to, komu można podarować wiersz. Następnie przystąpili do pracy twórczej. Wybrali   ulubione wiersze , teksty przykleili na kolorowe kartki, które dodatkowo zostały ozdobione wiosennymi motywami.

         Świętowanie poezji w pierwszy dzień wiosny to doskonały sposób na pobudzenie wyobraźni i spojrzenie na świat z artystycznej perspektywy.

        

        

        

        

        

        

        4

    • • Dzień Kobiet w klasie 4b 

      • W klasie 4b obchodziliśmy Dzień Kobiet. Z tej okazji chłopcy przygotowali dla dziewczynek miłą niespodziankę. Każda dziewczynka otrzymała drobny prezent. Chłopcy zorganizowali także różne gry i zabawy, w których wszyscy chętnie brali udział. W klasie panowała miła i radosna atmosfera. To był bardzo udany dzień dla całej klasy. 

        

        

        

        

        

    • • Mikołajki w klasie IV a

      • Klasowe mikołajki to okazja do uczenia dzieci hojności, troski o dobro innych oraz sprawiania i przyjmowania miłych niespodzianek. W ramach programu „Serce i pomoc” uczniowie klasy IV a obchodzili klasowe mikołajki, obdarowując się wzajemnie prezentami. Wspólne zdjęcia pod klasową choinką ufundowaną przez Rodziców wprowadzają w świąteczną atmosferę pełną radości i życzliwości.

        

    • • MIKOŁAJKI W 4B 

      • W klasie 4b odbyło się wręczanie sobie prezentów z okazji Mikołajek. Uczniowie przygotowali drobne upominki, którymi wymienili się podczas wspólnego spotkania. Wydarzenie było częścią działań integracyjnych realizowanych w ramach programu Serce i Pomoc. Dzięki wspólnej zabawie i życzliwej atmosferze uczniowie mieli okazję lepiej się poznać i umocnić klasowe relacje.

        

        

        

        

        

        

        5

    • • Jak się odżywiam?” – rozmowy o zdrowiu w klasie 4b

      • Uczniowie klasy 4b realizując zadania programu „Serce i pomoc” oraz „Szkoła Promująca Zdrowie” na zajęciach z wychowawcą  przeprowadzili lekcję „Jak się odżywiam?”. Wzięli udział w zajęciach poświęconych zasadom zdrowego żywienia, analizie własnych nawyków oraz znaczeniu świadomych wyborów żywieniowych. Zastosowane metody pracy — dyskusja, praca w grupach i wspólne tworzenie piramidy zdrowego żywienia — sprzyjały integracji zespołu klasowego, wzmacniały współpracę oraz uczyły odpowiedzialności za wspólne zadania.

        Zajęcia wpisują się w założenia programów „Serce i pomoc” oraz „Szkoła Promująca Zdrowie”, wspierając rozwój prozdrowotnych postaw, empatii oraz umiejętności dbania o siebie i innych. Uczniowie mieli okazję nie tylko poszerzyć wiedzę o zdrowym stylu życia, ale także budować pozytywne relacje i uczyć się wzajemnego wsparcia.

        

        

        

        

        

        

        5

    • • Zabawa andrzejkowa

      • Uczniowie klasy 4b wzięli udział w szkolnej zabawie andrzejkowej, podczas której nie zabrakło wróżb, tańców i wspólnej zabawy. Dzieci aktywnie uczestniczyły w przygotowanych atrakcjach, integrując się i budując klasową atmosferę. Tego dnia uczniowie zaangażowali się także w działania w ramach programu „Serce i Pomoc”, pokazując, że potrafią łączyć dobrą zabawę z niesieniem wsparcia innym. Ich postawa jest przykładem empatii, życzliwości i gotowości do działania na rzecz innych.

        

        

        

    • • Zajęcia integracyjne klas IV w ramach projektu „Serce i Pomoc”

      • Uczniowie klas czwartych uczestniczyli w zajęciach integracyjnych realizowanych w ramach projektu „Serce i Pomoc”. Spotkanie, które poprowadzili psycholog i pedagog szkolny, miało na celu lepsze poznanie się, budowanie zaufania oraz rozwijanie empatii i współpracy. Podczas zajęć uczniowie wspólnie wykonali klasowy rysunek, symbolizujący ich jedność i różnorodność. Pracowali także z kartami „Dixit”, które pomogły im opowiedzieć o swoich emocjach i cechach charakteru. Nie zabrakło również wspólnych zabaw i rozmów, które sprzyjały integracji i dobrej atmosferze.

        Spotkanie pokazało, że razem można stworzyć klimat życzliwości, zrozumienia i wsparcia – wartości, które są sercem projektu „Serce i Pomoc”.

        

        

        

        

        

        

        4

    • • Filmowy czwartek z Samorządem Uczniowskim

      • Uczniowie klasy 4 wzięli udział w wydarzeniu „Filmowy czwartek z Samorządem Uczniowskim”, podczas którego wspólnie oglądali wybrany film i integrowali się z rówieśnikami. Spotkanie sprzyjało budowaniu relacji, rozwijaniu zainteresowań filmowych oraz miłemu spędzeniu czasu w przyjaznej atmosferze. Uczniowie chętnie uczestniczyli w rozmowach i aktywnościach towarzyszących wydarzeniu.

        

        

        

    • • Święto Muzyki

      • Uczniowie klasy 4 aktywnie uczestniczyli w Święcie Muzyki, biorąc udział w wspólnych zabawach, występach i zajęciach muzycznych. Z entuzjazmem śpiewali i tańczyli. Wydarzenie było okazją do rozwijania talentów, integracji oraz radosnego spędzenia czasu w twórczej atmosferze.

        

        

        

        

        

    • • Udział czwartoklasistów w akcji „Czytamy z Sercem”

      • Ogólnopolska Akcja Czytelnicza „Czytamy z Sercem” to  bezpłatna inicjatywa czytelnicza i edukacyjna organizowana w ramach obchodów dwóch świąt odbywających się 29 września –   Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca, trwająca do 10 października. W ramach akcji w klasie IV a odbyły się zajęcia przyrodniczo - czytelnicze, podczas których uczniowie wysłuchali „Bajki o sercu” autorstwa Michała Filipka, obejrzeli prezentację pt. „Serce nie tylko do kochania”, tym samym poszerzyli wiedzę na temat serca - budowy tego organu, jego funkcjonowania, chorób oraz profilaktyki zdrowotnej. Na koniec spotkania czwartoklasiści zostali zachęceni do sięgnięcia po literaturę związaną z tematem serca i jego symboliką.  

        

        

        

        

        

        

        3

    • • Dzień Głośnego czytania w klasie 4b

      • W klasie 4b obchodziliśmy Dzień Głośnego Czytania, którego celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz pokazanie, że czytanie może być przyjemne i ciekawe. Uczniowie czytali na głos fragmenty swoich ulubionych książek, dzielili się wrażeniami i rozmawiali o bohaterach literackich. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, a wspólne czytanie stało się inspiracją do częstszego sięgania po książki.

        

        

        

        

        

        

        1

    • • Dzień Chłopaka

      • W klasie IVb obchodziliśmy Dzień Chłopaka, który był okazją do wspólnej zabawy i miłego spędzenia czasu. Dziewczęta przygotowały dla kolegów drobne upominki oraz serdeczne życzenia. Nie zabrakło gier, konkursów i słodkiego poczęstunku. Wszyscy uczniowie spędzili ten dzień w radosnej atmosferze, wzmacniając koleżeńskie relacje i budując pozytywny klimat w klasie.

        

        

        

        

        

        

        3

    • • Zajęcia integracyjne w klasie IV b

      • Na początku nowego roku szkolnego w klasie IVb odbyły się zajęcia integracyjne, których celem było lepsze poznanie się uczniów, budowanie zaufania oraz rozwijanie umiejętności współpracy w grupie. Podczas wspólnych zabaw, gier i rozmów dzieci miały okazję wzmocnić relacje koleżeńskie i stworzyć przyjazną atmosferę w klasie. Spotkanie przebiegło w miłej i radosnej atmosferze, sprzyjającej dalszej nauce i wspólnej pracy.