Innowacja opiera się na twórczych, aktywizujących i innowacyjnych działaniach, mających na celu rozwijanie umiejętności ortograficznych uczniów, doskonalenie znajomości zasad ortografii, z uwzględnieniem założeń podstawy programowej.

Innowacja rozwija samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów co jest zgodne z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej

Cele innowacji:

Cel ogólny:

Rozwijanie i pogłębianie kompetencji językowych ze szczególnym naciskiem na kompetencje ortograficzne uczniów z wykorzystaniem gier ruchowych i stolikowych.

Cele szczegółowe:

stwarzanie warunków sprzyjających zdobywaniu kompetencji ortograficznych w toku zabawy,

zaznajamianie uczniów z regułami ortograficznymi i właściwym ich stosowaniem,

utrwalanie materiału ortograficznego drogą różnych gier i zabaw dydaktycznych,

kształcenie spostrzegawczości i czujności ortograficznej,

zdobycie umiejętności poprawnego i świadomego posługiwania się językiem pisanym,

kształtowanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności
w piśmie,

kształcenie analizy wzrokowo - słuchowej wyrazów,

nauka współpracy w zespole,

nauka zdrowej rywalizacji oraz właściwych postaw w trakcie gry.

Metody pracy:

• podające,

• działania praktyczne,

• problemowa,

Formy pracy:

• indywidualna

• grupowa

Innowacja realizowana jest w klasie 3 A
nauczyciel realizujący: Elżbieta Wieczerzak