Innowacje pedagogiczne

• • • Przygoda ze zmysłami
    • Czas na zegar
    • Czwartki z filmem
    • Uczę się, bo rozumiem
    • „Serce i mowa w harmonii – Biofeedback RSA-HRV w terapii”
    • Witaminki
    • Poznajemy świat z Kicią Kocią    
    • „I can do it!
    • Ogarniamy chaos w klasie
    • Zabawy zmysłami – warsztaty sensoryczne
    • „Skupienie, organizacja i koncentracja” wykorzystanie technik metody RMTi
    • Poezja na trawie czytana

• • • 

       

      Innowacja pedagogiczna „Uczę się, bo rozumiem” jest przedsięwzięciem dydaktyczno-wychowawczym i terapeutycznym. Jej celem jest wspieranie uczniów w rozwijaniu kompetencji niezbędnych do efektywnego uczenia się, budowania motywacji wewnętrznej oraz kształtowania postaw sprzyjających odpowiedzialności za własny rozwój.

      Zakres działań obejmuje:

      • rozwijanie funkcji poznawczych (pamięć, uwaga, logiczne myślenie),
      • budowanie motywacji wewnętrznej i wzmacnianie poczucia własnej wartości,
      • kształtowanie kompetencji społecznych (współpraca, komunikacja, rozwiązywanie konfliktów),
      • wdrażanie uczniów do stosowania technik uczenia się (mapy myśli, notatki graficzne, strategie powtórek, TIK),
      • profilaktykę zdrowia psychicznego (organizacja czasu, relaksacja, higiena nauki).

      Cele główne:

      • rozwijanie umiejętności koncentracji i logicznego myślenia,
      • kształtowanie pozytywnej postawy wobec uczenia się,
      • wspieranie ucznia w samodzielnym planowaniu i monitorowaniu własnej pracy.
        
        Cele szczegółowe:
      • poznanie różnych stylów uczenia się,
      • nauka korzystania z map myśli, sketchnotek, fiszek i schematów,
      • rozwijanie umiejętności organizacji materiału,
      • stosowanie prostych strategii regulowania emocji w sytuacjach trudnych, wzmacnianie poczucia własnej skuteczności.

      Innowacja realizowana jest w klasie 6 B

      nauczyciel realizujący: Magdalena Żugaj