Innowacje pedagogiczne
Ortografia do nas trafia
Innowacja opiera się na twórczych, aktywizujących i innowacyjnych działaniach, mających na celu rozwijanie umiejętności ortograficznych uczniów, doskonalenie znajomości zasad ortografii, z uwzględnieniem założeń podstawy programowej.
Innowacja rozwija samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów co jest zgodne z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej
Cele innowacji:
Cel ogólny:
Rozwijanie i pogłębianie kompetencji językowych ze szczególnym naciskiem na kompetencje ortograficzne uczniów z wykorzystaniem gier ruchowych i stolikowych.
Cele szczegółowe:
stwarzanie warunków sprzyjających zdobywaniu kompetencji ortograficznych w toku zabawy,
zaznajamianie uczniów z regułami ortograficznymi i właściwym ich stosowaniem,
utrwalanie materiału ortograficznego drogą różnych gier i zabaw dydaktycznych,
kształcenie spostrzegawczości i czujności ortograficznej,
zdobycie umiejętności poprawnego i świadomego posługiwania się językiem pisanym,
kształtowanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności
w piśmie,kształcenie analizy wzrokowo - słuchowej wyrazów,
nauka współpracy w zespole,
nauka zdrowej rywalizacji oraz właściwych postaw w trakcie gry.
Metody pracy:
• podające,
• działania praktyczne,
• problemowa,
Formy pracy:
• indywidualna
• grupowa
Innowacja realizowana jest w klasie 3 A
nauczyciel realizujący: Elżbieta Wieczerzak
