Innowacje pedagogiczne
„I can do it!
„I can do it!- elementy terapii ręki w nauczaniu języka angielskiego” to innowacja przeznaczona dla uczniów klas 1-3. Jej celem jest zachęcanie dzieci do nauki języka obcego w sposób nieszablonowy, w połączeniu z działaniem praktycznym, który jest nieodzownym elementem w terapii ręki. Projekt będzie polegał na przyswajaniu wiedzy poprzez różnorakie aktywności ruchowe, manualne, a także wielozmysłowe poznawanie świata.
Cel ogólny:
Rozwijanie umiejętności językowych, poprawa sprawności motorycznych wśród uczniów.
Cele szczegółowe:
- zwiększenie zaangażowania wśród uczniów do nauki języka angielskiego;
- wspomaganie motoryki małej oraz dużej poprzez różnorodne aktywności ruchowe;
- ułatwienie przyswajania słownictwa i prostych zwrotów językowych
przez łączenie ich z działaniami praktycznymi; - budzenie poczucia własnej wartości;
- motywowanie uczniów do pomocy rówieśnikowi w grupie;
- budzenie wzajemnej empatii w klasie;
- integracja klas 1-3.
Metody pracy:
- pogadanka;
- elementy dramy;
- burza mózgów;
- metoda projektów.
Formy pracy:
- grupowa
Innowacja jest realizowana w klasach 1-3
Nauczyciel realizujący: Magdalena Warchałowska
