Szanowni Państwo, drogie Dzieci!                                                              

Z ogromną przyjemnością ogłaszam wyniki konkursu plastycznego.

Wiem, że czekaliście z niecierpliwością J

Kategoria I-III

Nagrodzone prace:

Miejsce I- Kornelia Małodzińska kl. I a

Miejsce II- Aleksandra Majocha kl. I a

Miejsce III – Julia Stefanowicz kl. III b

Wyróżnione prace:

Barbara Bogdan- kl. I b

Filip Kokoszka- kl. I b

Antoni Moryto- kl.  I b

Błażej Basztura- kl. III a

Lena Piątek- kl. III b

Kategoria IV-VIII

Nagrodzone prace:

Miejsce I- Kamila Mazur –kl. VII b

Miejsce II- Krystyna Zając – kl. VII b

        Adam Zając – kl. VII b

Miejsce III – Karolina Drożdż – kl. IV b

Prezentacja

Miejsce I- Bartosz Kalicki –kl. IV b

Miejsce II- Aniela Moryto –kl. IV a

Miejsce III- Norbert Stefanowicz –kl. VI b

Dziękuję wszystkim uczestnikom konkursu J

                    Pedagog

                    Ewelina Wiącek-Sasor

Dzień Języka Ojczystego przypomina o bogactwie różnorodności językowej i podkreśla jego wartość dla rozwoju dziedzictwa kulturowego ludzkości. Obchodzony jest na całym świecie 21 lutego. Uczniowie ze świetlicy szkolnej przyłączyli się do świętowania. W piątek - 19 lutego - wzięli udział w dyktandzie, rozwiązywali ortograficzne rebusy, próbowali swoich sił w trudnej sztuce kaligrafii oraz omal nie "połamali języka" mierząc się z polskimi łamańcami językowymi. 

Zajęcia z wykorzystaniem elementów porannego kręgu, czyli wielozmysłowe poznawanie świata z podziałem na cztery pory roku, pozwalają dzieciom doświadczyć zmian, które zachodzą w przyrodzie w sposób naturalny. Tym razem przedszkolaki z grupy 4b miały okazję brać udział w zajęciach o zimie. Już nie raz słyszały na temat tej pięknej pory roku, ale tym razem przedstawiono ją nieco inaczej. Dzieci dotykały śniegu, wąchały zapach mięty,
który jest charakterystyczny dla zimy, ogrzewały dłonie dotykając kominka, w którym zapalona była świeczka, opowiadały o Pani Zimie, zakrywały głowę niebieską chustą, która pachniała miętą. Nauczyciel masował dłonie dzieci delikatnym kremem, który dodatkowo stymulował zmysł węchu oraz dotyku. Ponadto dzieci słuchały utworu Vivaldiego pt.: „ Cztery pory roku-zima”, grając przy tym na dzwonkach, trójkątach muzycznych, według uznania. Na koniec z radością gasiły świeczkę- bałwanka, śpiewając rymowankę pożegnalną. Doświadczenia te z pewnością zapadną przedszkolakom w pamięci i będą okazją do wspomnień na temat zimy.

Zajęcia rewalidacyjne mogą być ciekawe. Na każdych lekcjach dzieci doświadczają, dowiadują się ciekawostek, trenują sprawność fizyczną, czasami uczą się przełamywać swoje słabości. Ćwiczą między innymi słuch, wzrok, koordynację wzrokowo-ruchową i wiele innych. Celem takiego rodzaju zajęć  jest usprawnienie zaburzonych funkcji ale również  budowanie wiary we własne siły. Uczniowie mimo swoich trudności, starają się pracować sumiennie. Z pewnością przekłada się to na lepszy rozwój psychofizyczny.

Nowa galeria NASI NAJLEPSI została dodana do albumu fotograficznego

W poniedziałek 15 lutego w oddziałach przedszkolnych 3,4,5 - latków oraz w zerówkach odbyły się grupowe zabawy karnawałowe. Każda grupa bawiła się w swojej sali. Rodzice zadbali o piękne przebrania i stroje natomiast dzieci chętnie zaprezentowały to co pomogli im przygotować rodzice Dzień obfitował w  konkursy  taneczne ,zabawy integracyjne,quizy karnawałowe a także swobodne tańce przy przedszkolnych przebojach. Wybierano króla i królową balu. Panowała miła i wesoła  atmosfera a czas minął nam bardzo  szybko.

Sejm RP przyjął uchwałę ustanowienia roku 2021 Rokiem Stanisława Lema, Cypriana Kamila Norwida, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego i Tadeusza Różewicza. Rok 2021 będzie także rokiem Konstytucji 3 Maja i kardynała Stefana Wyszyńskiego.

STANISŁAW LEM - 100. rocznica urodzin (1921 - 2006)

Pisarz uznawany za najwybitniejszego przedstawiciela polskiej fantastyki w swoich rozważaniach nad kondycją współczesnego człowieka, skutkami postępu technicznego i cywilizacyjnego dostrzegał wiele zagadnień  ważnych dla kultury. Jego prace teoretyczne i prognozy futurologiczne mają znaczący wpływ na definiowanie miejsca ludzkości we wszechświecie i prognozowanie jej losu.

CYPRIAN KAMIL NORWID - 200. rocznica urodzin (1821 - 1883)

Był poetą, dramatopisarzem, prozaikiem i myślicielem, a także artystą sztuk pięknych. Twórczość Norwida, nierozumiana przez mu współczesnych, została odkryta na nowo dopiero w XX w.  Poeta odwoływał się do narodowej i ogólno-europejskiej tradycji, a zarazem był odważnym nowatorem. Na zawsze weszły do zbiorowej świadomości  jego frazy, jak ta: „Ojczyzna to wielki, zbiorowy obowiązek”.

KRZYSZTOF KAMIL BACZYŃSKI - 100. rocznica urodzin poety (1921-1944) Jeden z najwybitniejszych przedstawicieli poetów pokolenia Kolumbów, które swoje życie poświęciło Ojczyźnie. Pośmiertnie został odznaczony Krzyżem Armii Krajowej, otrzymał również Krzyż Komandorski Orderu Odrodzenia Polski za wybitne zasługi dla niepodległości Rzeczypospolitej Polskiej oraz osiągnięcia w działalności na rzecz rozwoju polskiej kultury. 

 TADEUSZ RÓŻEWICZ - 100. rocznica urodzin (1921 -2014)

Poeta, dramaturg, prozaik i scenarzysta.  Zmienił polską poezję i nadał jej nową formę. Głęboko związał się z losem pokolenia wojennego. Po przeżyciu ludobójstwa, okrucieństwa wojny i Holocaustu stworzył nowy język poezji.  Był pełen czułości dla świata i empatii dla szarego człowieka - bohatera. Poprzez nową poetycką formę precyzyjnie definiował kryzys współczesnego świata jak i rozdarcie współczesnego człowieka.

STEFAN WYSZYŃSKI (1901-1981)  - 40. rocznica śmierci, a także 120. urodzin duchownego.

Prymas Tysiąclecia był głosicielem uniwersalnych wartości chrześcijańskich i mężem stanu. Występował w imieniu Ojczyzny, domagając się od komunistycznych władz poszanowania wolności religijnej i broniąc polskiej kultury. Wyszyński podkreślał konieczność zrozumienia znaczenia wolności Narodu.

2021 będzie też Rokiem Konstytucji 3 Maja i czasem refleksji nad jej dziedzictwem współcześnie. Uchwalony w 1791 r. przez Sejm akt wprowadził trójpodział władzy, niósł gwarancje swobód obywatelskich, tradycje chrześcijańskie, tolerancję i wartości Oświecenia. Jako pierwsza w Europie i druga na świecie Ustawa Rządowa stanowiła dowód głębokiego patriotyzmu oraz zrozumienia spraw obywatelskich i społecznych. W tym roku przypada 230. rocznica tej ważnej daty.

Klasa 6 b bierze udział w Ogólnopolskim Konkursie  „RAZEM RATUJEMY KONIE – X EDYCJA” !!!

Celem konkursu jest zwrócenie uwagi dzieci i młodzieży na problem wywozu polskich koni do rzeźni u schyłku ich życia oraz możliwości wykorzystania tych koni w celach rehabilitacyjnych (hipoterapia) dla dzieci z autyzmem.
Celem jest także pomoc wszystkich środowisk w całej Polsce w wybudowaniu azylu dla koni (stajnia) w Ośrodku Ostoya Roztocze w Kawęczynku koło Szczebrzeszyna.

Do konkursu przystąpili uczniowie klasy 6 b, którzy:

1. Wykonują plakaty informujące o zbiórce na azyl dla koni rehabilitujących dzieci z autyzmem – jedna z prac będzie reprezentować naszą szkołę
   w konkursie! Pozostałe prace uczniów zostaną wyeksponowane
   na szkolnym korytarzu!
2. Przeprowadzają zbiórkę pieniężną na cel budowy azylu dla koni!
3. Wykonują fotorelację z przeprowadzonej zbiórki!

Akcja trwa do 23 lutego 2021r.!

Jeśli chcecie pomóc, prosimy o datki do naszej puszki, która znajduje się
w szkole przy wejściu głównym. W najbliższych dniach spotkacie nas
z puszkami również na ulicach miejscowości w naszej gminie!

Zachęcamy uczniów, nauczycieli, rodziców oraz mieszkańców gminydo udziału w naszej akcji!

Za pomoc bardzo dziękujemy!!!

Karnawał to czas radości i zabawy. W ostatnim czasie  odbyły Klasowe Bale Karnawałowe. Uczniowie byli przebrani za superbohaterów i wiele innych ciekawych postaci z bajek. Zostały przeprowadzone różnorodne konkursy, gry i zabawy przy muzyce. Atmosfera była niesamowita, a wspólna zabawa przyniosła wiele radości, nie tylko uczniom, ale i nauczycielom.

W ramach pielęgnowania tradycji karnawałowych Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs na najbardziej oryginalną maskę karnawałową. Uczniowie, którzy przysłali swoje dzieła wykazali się ogromną wyobraźnią, kreatywnością i precyzją. Jak przystało na karnawał maski były bogato zdobione za pomocą brokatu, cekinów, wstążek i  kolorowych piór.  Wszystkie prace zostały wyróżnione. Serdecznie dziękujemy i gratulujemy.

W lutym nasza szkoła włączyła się do akcji ekologicznej kleju AMOS „Wymień puste na pełne”.  Zbieramy puste opakowania po kleju AMOS do oznakowanych pojemników, które ustawione są w szkole przy wejściu głównym  oraz przy wejściu na tzw. nowym skrzydle. Puste opakowania zostaną przekazane producentowi kleju AMOS, a nasza szkoła w zamian otrzyma pełne nowe kleje. Zapraszamy wszystkich do wsparcia tego przedsięwzięcia, tym bardziej, że przyłączając się do akcji, wspieramy również program POLSKIEJ AKCJI HUMANITARNEJ „PAJACYK”, którego celem jest dożywianie dzieci.

Zapraszamy do włączenia się do akcji i zbierania pustych opakowań po kleju AMOS.

W styczniu i lutym bieżącego roku mamy prawdziwą zimę. Młodzież może korzystać z jej uroków. Na zajęciach plastycznych uczniowie wykonali taką zimową dekorację swojego okna. Wycinanki często komponują się z widokiem rozciągającym się za oknem. Efekty wystroju są bardzo ciekawe .

Wspólnymi siłami udało nam się skonstruować karmnik dla ptaków. Najpierw powstał projekt, potem zadania zostały rozdzielone i do pracy!!!! Efekt można oglądać w galerii zdjęć.

Korzystając z zimowej aury klasy III a i III b aktywnie spędzają czas na dworze. Rodzice dbają o odpowiedni ubiór stosowny do warunków atmosferycznych, a wychowawczynie przypominają o zasadach bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie. Wspólne lepienie figur ze śniegu, bitwa na śnieżki i tradycyjne aniołki sprawiają dzieciom wiele frajdy. Jest bezpiecznie i zdrowo.

Pandemia nie przeszkodziła nam w przeprowadzeniu kolejnej zbiórki pieniężnej na rzecz
29. FINAŁU WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY!

W niedzielę 31 stycznia 2021 roku już po raz piętnasty zagraliśmy z Orkiestrą Jurka Owsiaka. Wolontariuszom oraz całemu Sztabowi przy Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Borowej przyświecał zasadniczy cel 29. Finału WOŚP: „Zbieramy dla laryngologii, otolaryngologii i diagnostyki głowy jak i dla szpitali oraz placówek medycznych, walczących ze skutkami pandemii. Finał z głową”. 

Nasi wolontariusze to uczniowie klas 5, 6, 7 i 8 z naszej szkoły oraz wierna grupa absolwentek gimnazjum.

Lista wolontariuszy:

Zofia Lubaszewska, Wiktoria Szczucińska, Kinga Rucka, Adam Zając, Bartłomiej Machaj, Wiktoria Zych, Paulina Polak, Aleksandra Groele, Witold Walas, Emilia Chorzępa, Oliwia Wyzina, Martyna Skop, Magdalena Dziadzio, Aleksandra Opałacz, Karolina Proczek, Julia Mazurek, Weronika Lubaszewska, Filip Skop, Michał Rucki, Aleksandra Drożdż, Marcelina Stefanowicz, Martyna Dziekan, Aleksandra Trela, Agata Działowska, Julia Kalicka, Zuzanna Nieć, Oliwia Kalicka, Nicole Walska, Julia Szczucińska, Aleksandra Musz.

Sztab WOŚP w naszej szkole reprezentowali nauczyciele: Ilona Drozdowska-Nieć, Alicja Polak, Edyta Gawżyńska, MichałOpałacz.

Po raz kolejny stanęliśmy na wysokości zadania i spisaliśmy się na ZŁOTY MEDAL!!!

Łącznie zebraliśmy kwotę 16 101,90 zł + 53,25 euro + 2 cent USD!!! Ludzie dobrej woli, mieszkańcy Gminy Borowa oraz Gawłuszowic, Rzędzianowic, Czermina, Wadowic Górnych i Trzciany, oddali ogromne serce
i otwartość na potrzeby innych. Każda złotówka, która trafiła do naszych puszek, pomoże zrealizować szlachetny cel tej wspaniałej akcji. Warto dodać, że mimo ciężkiej sytuacji epidemiologicznej w naszym kraju, mniejszej liczby wolontariuszy przydzielonych naszemu sztabowi oraz niskich temperatur, uzbieraliśmy PIĘKNĄ KWOTĘ, która w zasadzie wyrównała rekord
z ubiegłego roku. Naszą akcję wsparły w tym roku sklepy w naszej gminie, którym przekazaliśmy puszki sztabowe:

• Sklep Delikatesy Passa
• Sklep Roma ABC Borowa
• Sklep Delikatesy Hitpol
• Sklep Spożywczy Paweł Piątkowski
• Sklep Spożywczy Natalia Rymanowska

- dziękujemy z całego serca!

Jesteśmy wdzięczni uczniom naszej szkoły, ich rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz mieszkańcomgminy za zakup gadżetów WOŚP!

Dziękujemy wszystkim, którzy wpłacili środki pieniężne na konto naszej e-skarbonki! Dziękujemy Komendantowi Powiatowemu Policji w Mielcu za zapewnienie bezpieczeństwa w czasie prowadzonej przez nas zbiórki!

Sztab WOŚP składaserdeczne podziękowania Dyrekcji Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza
w Borowej, rodzicom wolontariuszyi wszystkim darczyńcom za okazaną pomoc, życzliwość, i bezinteresowność!

Pamiętajmy:

Gramy do końca świata i jeden dzień dłużej!!!SIE-MA!

Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!

Od września 2018 r. z sukcesami, nauczyciele języków obcych naszej szkoły wdrażają w proces nauczania innowacyjną metodę nauki słownictwa z platformą Insta.Ling. To już nasza V wspólna, ogólnopolska edycja programu, a przed nami kolejny etap, który rozpocznie się już 1 lutego 2021 r. Dlatego dziś przedstawiamy Państwu kilka faktów, dotyczących wyników naszych uczniów. Poniższa tabela prezentuje ilość nauczonych słów w poszczególnych klasach:

KLASA / ILOŚĆ NAUCZONYCH SŁÓW

IV a - 2 173

IV b - 2 825

V a - 1 953

V b - 3 245

VI a - 3 293

VI b - 3 803

VII a - 2 493

VII b - 1 999

VIII a - 1 854

VIII b 1 583

Najwięcej słów z języka angielskiego przyswoiła klasa 6 b, choć tak naprawdę wszystkie klasy spisały się na medal. W sumie uczniowie naszej szkoły nauczyli się aż 25 221 słów! Dla porównania, kieszonkowy słownik polsko – angielski wydawnictwa Pons zawiera 30 000 haseł. Równie spektakularne są indywidualne wyniki najbardziej aktywnych uczniów na platformie, co przedstawia poniższe zestawienie.

Nazwisko i imię ucznia / klasa/ ilość przyswojonych słów

1. Stala Filip 6b - 805

2. Trela Aleksandra 6a - 742

3. Stefanowicz Marcelina 6b - 604

4. Burghardt Dawid - 427

5. Pietras Bartłomiej - 421

Jak widać powyżej, klasa szósta zdominowała czołowe miejsca w rankingu Insta.Ling SP w Borowej. Wyróżnionym serdecznie gratulujemy! Każda klasa ma jednak własnego „Mistrza angielskich słówek” i są nimi:

klasa/ nazwisko i imię ucznia/ klasa/ ilość przyswojonych słów

IV a Kaczmarczyk Antoni - 288

IV b Borowiec-Wróbel Kamil - 313

V a Pęgiel Mateusz - 263

V b Lubaszewska Zofia - 235

VI a Trela Aleksandra - 742

VI b Stala Filip - 805

VII a Wiktoria Trela - 233

VII b Polak Krzysztof - 233

VIII a Ciejka Wojciech - 231

VIII b Gaj Gabriela - 215

Drodzy Uczniowie! Dziękujemy Wam za zaangażowanie we własny proces edukacyjny, sumienność i regularność w wykonywaniu codziennych sesji. To dzięki Wam, nasza szkoła otrzyma certyfikat udziału w XV edycji Insta.Ling. Dziękujemy Rodzicom za wsparcie, oraz wszystkim nauczycielom języków obcych za rzetelną pracę na rzecz podopiecznych. Liczymy na dalszą, owocną współpracę i wysokie wyniki!

Gratulujemy uczestnikom i laureatom osiągniętych sukcesów. Życzymy rozwijania uzdolnień plastycznych oraz powodzenia w kolejnych konkursach.

Wyniki konkursu

II kategoria: klasy I-III

Nagroda:

Gabriela Strugała

Barbara Bogdan

Zofia Załucka

Wyróżnienie:

Julia Stefanowicz

Zuzanna Trela

Zuzanna Trzpis

Udział:

Adrianna Zych

Kacper Kazimierski

Krzysztof Bigaś

Styczeń jest czasem gdy młodsze dzieci naszej szkoły  przygotowują się do ważnej uroczystości jaką jest Dzień Babci i Dziadka. W tym roku miała ona inny charakter niż w ubiegłych latach. Każda z grup przygotowała krótkie występy, które zostały nagrane i przesłane drogą elektroniczną do dziadków. Dzieci wykonały również dla nich upominki w postaci kolorowych laurek z życzeniami. Zapraszamy do obejrzenia filmików.

Uczniowie klasy 2b zakończyli realizację II modułu „Wyobraźnia”. Na początku wysłuchaliśmy opowiadania o „Żółtym baloniku”, a potem wykonaliśmy pracę plastyczną „Mój balonik marzeń”. Powstało wiele oryginalnych dzieł. Po rozmowie doszliśmy do wniosku, że tolerancja, empatia, współpraca, zrozumienie i współdziałanie to warunki sukcesu. Stworzyliśmy mapę myśli, aby odpowiedzieć na pytanie, czym jest wyobraźnia. Bardzo podobał nam się wiersz "Potęga wyobraźni". Z pewnością wzmocnił w nas chęć czytania książek. Byliśmy zadowoleni i czuliśmy się radośnie. Świetnie się bawiliśmy. Zajęcia były ciekawe, wesołe i pełne wyobraźni. Najbardziej podobała się dzieciom zabawa z balonikiem wyobraźni.