W ostatnim czasie uczniowie klas 3-ich uczestniczyli w ciekawych warsztatach kulinarnych. Celem zajęć było utrwalenie słówek oraz używanie prostych zwrotów językowo-gramatycznych, zawiązanych z jedzeniem, przy jednoczesnym treningu całej ręki orazintegracja grupy klasowej.Uczniowie opisywali z czym zrobili kanapki, na koniec nastąpiła wyczekana konsumpcja, a zapachy, które unosiły się w klasie sprawiły, że nie jedna osoba do nas zaglądała😊 Relacje z wydarzenia przedstawia galeria poniżej.

Przez cały grudzień uczniowie z klas 1-3 wraz z rodzicami mieli okazję przyłączyć się do projektu DRAWCEMBER. Zadanie polegało na odkrywaniu każdego dnia okienek kalendarza adwentowego, wspólne przeczytanie zagadki, a następnie narysowanie hasła na małej karteczce, tym samym tworzenie kalendarza przez kolejne 24 dni. Chętni uczniowie przynieśli swoje prace, które były przepiękne, bogate w różnorodne formy i techniki. Kalendarz  jest kolejnym z projektów, które udało nam się zrealizować we współpracy z English School, za co serdecznie dziękujemy i czekamy na więcej.

Pełna sala, rozśpiewana, w świątecznym klimacie. Tak było podczas ,,Wieczoru kolęd i pastorałek”, który odbył się 16 stycznia 2025 roku w szkole w Borowej . Wspólne kolędowanie połączyło pokolenia. Wraz z uczniami klas pierwszych  przepiękną tradycję wspólnego śpiewu podtrzymywali zaproszeni goście, rodzice, rodzeństwo oraz dziadkowie. Piękny przykład dali młodszym kolegom i koleżankom uczniowie z klasy siódmej i szóstej, którzy zachwycili śpiewem i kunsztem aktorskim kiedy przypomnieli jak dawniej na wsi wyglądała kolęda. Nic jednak nie przebiło zapału i zaangażowania najmłodszych. Dzieci zaprezentowały tradycyjne kolędy i pastorałki. Dwoje małych solistów Ksawery i Liliana Decowscy mistrzowsko wykonali Cichą noc. Na pianinie grała pani Lidia Decowska przypominając wszystkim o mocy i wartości żywej muzyki. Duże wrażenie na zebranych zrobiły dziewczynki, które zaprezentowały taniec z lampionami. Całość dopełniała mieniąca się światełkami dekoracja. Na jej tle dzieci w przebraniu tworzyły żywe obrazy Świętej Rodziny, Trzech Króli, pastuszków i aniołków. To był magiczny wieczór.

14 stycznia uczniowie klasy czwartej wyruszyli wraz z wychowawcami na pełną wrażeń wycieczkę do Parku Trampolin Jump Planet w Mielcu. Celem tego wyjątkowego wydarzenia było zachęcenie uczniów do aktywnego wypoczynku i poznania nietypowej, ale niezwykle ekscytującej formy rekreacji. Wycieczka stanowiła również doskonałą okazję do integracji zespołu klasowego, wzmacniania przyjaźni i budowania pozytywnych relacji w grupie. Na miejscu czwartoklasiści odkryli fascynujący świat trampolin. W parku czekały na nich różnorodne atrakcje: trampoliny kwadratowe i prostokątne, specjalne strefy z koszami do koszykówki, a także baseny – zarówno te wypełnione gąbkami, jak i pełne kolorowych kulek. Różnorodność przestrzeni pozwoliła każdemu znaleźć coś dla siebie i wyzwolić maksimum energii. Przygoda rozpoczęła się od profesjonalnej rozgrzewki, którą poprowadzili doświadczeni trenerzy. Pod ich czujnym okiem uczniowie wykonywali ćwiczenia przygotowujące ich do bezpiecznego korzystania z parku. Dzięki tej solidnej rozgrzewce każdy mógł uniknąć kontuzji i w pełni cieszyć się z atrakcji. Czas spędzony w Jump Planet był dla wszystkich niesamowitą przygodą! Nieustanne skakanie, różnorodne akrobacje oraz pozytywna atmosfera sprawiły, że uczniowie bawili się znakomicie. Oprócz niezapomnianych chwil zabawy, uczniowie dowiedzieli się również, jak wiele korzyści zdrowotnych przynosi skakanie na trampolinach – od poprawy kondycji po wzmocnienie mięśni nóg. To wyjątkowe wydarzenie na długo zapadnie w pamięci czwartoklasistów, którzy udowodnili, że sport może być nie tylko wyzwaniem, ale też ogromną przyjemnością!

Czwartek (09.01) można nazwać czwartkiem wielkich przygód! Kolejny rok z rzędu mieliśmy okazję - cała szkoła - wziąć udział w spotkaniu z podróżnikiem z grupy TRZASK! Pan Dariusz Rochecki tym razem opowiadał o swojej podróży do Afryki, a dokładniej do Kenii! ! Podróżniczą przygodę rozpoczął od przedstawienia nam wizyty w Mombasie - największym kenijskim mieście na wybrzeżu Oceanu Indyjskiego! To tutaj turyści mogą spotkać przepiękne plaże oraz ciepłe wody tego oceanu! Ciekawostka od Pana Darka - dawniej właśnie tędy na czarny ląd przywędrowali Omańczycy z półwyspu arabskiego, Hindusi, Portugalczycy i Anglicy - z tej mieszanki kultur powstało Suahili Czas na Safari! Ujrzeliśmy ikoniczny park narodowy Masaj Mara i zobaczyliśmy sawannę jako dominującą formację roślinną tej części mapy! Nasi podróżniczy oczywiście wyhaczyli tzw. WIELKĄ PIĄTKĘ i opowiedzieli nam o niej! Te zwierzęta naprawdę robią wrażenie nawet na fotografiach! Wioska Masajów niezwykłe plemię tamtych regionów. Rozpoczęliśmy dyskusję jak może wyglądać ich przyszłość. Nie zabrakło cennych uwag, pomysłów i sporej dawki wiedzy. Mieliśmy okazję podziwiać niestety coraz rzadszy widok - flamingi podczas wyprawy do Parku Narodowego Jeziora NakuruNastępnie wioska Samburu - wioska w której nie ma mężczyzn! Wzbudziło to wielkie zdziwienie! Pan Darek przestawił nam również sportową część Kenii - Iten czyli wioskę najlepszych kenijskich biegaczy! Kawa czy herbata? Poznaliśmy tajemnicę ich upraw w regionie Kericho! Zobaczyliśmy także sierociniec dla małych słoników oraz miejsce, gdzie można pogłaskać i pokarmić żyrafę! Cała przygoda była wypełniona wieloma rekwizytami, kenijskimi przedmiotami i pamiątkami! Bardzo serdecznie dziękujemy Panu Dariuszowi za niesamowicie przedstawioną podróż. Już teraz śmiało możemy powiedzieć, że jak co rok - widzimy się za rok. Niesamowita dawka wiedzy, świetny humor i sposób na poszerzenie swoich zainteresowań - kto wie, może jeden z naszych uczniów za kilka lat będzie podróżnikiem grupy TRZASK? 

Asante a kukuonahivikaribuni! Dziękujemy i do zobaczenia!

Dnia 9.01.2025 r. odbył się po raz piąty Gminny Konkurs Kolęd, Pastorałek i Świątecznych Piosenek „ZAŚPIEWAM JEZUSKOWI NAJPIĘKNIEJ JAK POTRAFIĘ”.
Naszą szkołę reprezentowało spore grono młodych wokalistów. Wszyscy uczniowie godnie reprezentowali naszą placówkę, a troje z nich może pochwalić się kolejnym sukcesem: Natalia Wolak ( kl. VI ) i Ksawery Decowski  ( kl. III ) orzymali NAGRODĘ, a Zofia Korzeń (kl. III) – WYRÓŻNIENIE !!!

SERDECZNIE GRATULUJEMY wszystkim wykonawcom!!!

Dziękujemy również rodzicom i nauczycielom za wsparcie!

Miło nam poinformować, że uczniowie klasy 6b zostali laureatami konkursu „Wyzwanie-Oszczędzanie”, organizowanego przez Fundację Polskiego Funduszu Rozwoju, w ramach projektu „Świat Pieniądza”.

Uczniowie wzięli udział w zajęciach dot. edukacji finansowej i ekonomicznej, skupionych na przedsiębiorczości, zarządzaniu pieniędzmi oraz oszczędzaniu. Podczas zajęć zapoznali się z książką pt. „Świat Pieniądza”, która została podarowana naszej szkole przez Fundację PFR. Następnie wykazali się ogromną kreatywnością, zaangażowaniem, wiedzą teoretyczną, umiejętnością pracy zespołowej i przygotowali przepiękną, inspirującą pracę konkursową – dopisali kolejny rozdział wyżej wymienionej książki. Ich praca została doceniona przez Jury Konkursowe i zdobyła główna nagrodę – kartę podarunkową owartości 2000zł na zakup artykułów szkolnych i pomocy dydaktycznych oraz nagrody rzeczowe.

Naszych uczniów w całym procesie wspierali nauczyciele: p. Marta Jędrzejowska i p. Teresa Czerwiec. To zwycięstwo jest dowodem na to, że nasza szkoła stawia na edukację finansową, kształtując młodych ludzi odpowiedzialnych i świadomych swoich decyzji finansowych. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenie pomoże uczniom w przyszłym życiu codziennym.

Wyniki konkursu:

https://fundacjapfr.pl/artykul/wyzwanie-oszczedzanie-wyniki-konkursu-swiat-pieniadza

Podczas grudniowej realizacji innowacji pedagogicznej pt. Zabawy zmysłami-warsztaty sensoryczne uczniowie klasy IIa  stworzyli ryżową choinkę oraz ozdoby bożonarodzeniowe z masy solnej. Podczas twórczej pracy uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem oraz pracowitością i z chęcią realizowali sensoryczne zadania. 

Uczniowie klasy IIa zrealizowali moduł 2 czyli gotujemy pyszności w projekcie edukacyjnym pt. Empatia w Matematyce podczas którego na wstępie obejrzeli film edukacyjny na temat zasad zdrowego odżywiania się. Następnie samodzielnie ułożyli piramidę zdrowia a z gazetek reklamowych tworzyli własną piramidę zdrowia. Uczniowie przypomnieli sobie pojęcia litr, mililitr, kilogram, dekagram i gram po czym przeszli do rozwiązywania zadań matematycznych z użyciem tych pojęć. Zaprojektowali również talerz pełen zdrowia a na zakończenie przygotowali zdrową przekąskę- szaszłyki owocowe.