Uczniowie klasy IIa rozpoczęli realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego ,,Witaj Lato!”. Uczniowie wyruszą w pełną przygód podróż po odkrywaniu uroków lata. Projekt jest podzielony na trzy tygodniowe bloki tematyczne:
· Lato w przyrodzie
· Letnie odkrycia
· Zabawy na świeżym powietrzu
Przygotowane zadania mają na celu rozbudzenie ciekawości dzieci, zachęcanie ich do aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu, rozwijanie kreatywności oraz budowanie więzi z przyrodą.
W ramach innowacji pedagogicznej na lekcjach języka niemieckiego uczniowie klasy VII ćwiczą w sposób praktyczny swoje umiejętności językowe. Jedną z podjętych form pracy był projekt polegający na wymianie korespondencji z uczniami z Zespołu Szkół w Trześni. Uczestnicy projektu pisali w języku niemieckim krótkie listy o sobie i swoich zainteresowaniach, a także wykonywali własnoręcznie kartki z wielkanocnymi życzeniami. Wszystkie listy i kartki trafiły już do adresatów. Pisanie listów, a także czytanie otrzymanych okazało się świetnym ćwiczeniem językowym. Uczniowie spisali się na „6”.
Uczniowie klasy I b wzięli udział w zajęciach edukacyjnych pod tytułem „Śladami bajek z krajów Unii Europejskiej”. Była to niezwykła podróż przez kraje Europy, podczas której dzieci poznawały najsłynniejsze bajki i baśnie różnych narodów. W trakcie zajęć uczniowie spotkali się między innymi z PippiLangstrum ze Szwecji, Pinokiem z Włoch, Krecikiem z Czech. Każda bajka była okazją do poznania nie tylko bohaterów i ich przygód, ale również kultury kraju z którego pochodzi opowieść. Dzieci z zaangażowanie uczestniczyły w zajęciach. Słuchały fragmentów bajek, wykonywały prace plastyczne. Powstała także kolorowa mapa Europy z bajkowymi postaciami. Na koniec zajęć zatańczyli polkę i kankana. Zajęcia miały na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych, rozbudzanie wyobraźni, a także przybliżenie dzieciom różnorodności kulturowej Europy w przystępny i atrakcyjny sposób.
9 maja na boiskach treningowych Stali Mielec odbył się powiatowy finał ID w piłce nożnej w kategorii dziewcząt. Wszystkie mecze nasza drużyna wygrała i zajęła zasłużone I miejsce. Brawo.
7 maja w Połańcu odbyły się uliczne biegi im. Tadeusza Kościuszki. Nasza bardzo liczna drużyna wypadła bardzo dobrze zajmując w kilku kategoriach wiekowych czołowe miejsca.
5 maja 2025 r. uczniowie klas trzecich wybrali się do pracowni ceramicznej w Woli Mieleckiej na warsztaty ceramiczne. Celem wycieczki było poznanie sposobów pracy z gliną oraz narzędzi, którymi można posługiwać się pracując z tym niezwykłym i znanym od wielu lat materiałem.
W pracowni przywitała nas pani Agnieszka Krzyżowska, która opowiedziała o sposobach pracy z gliną. Pokazała prace, które wykonała sama oraz inni uczestnicy warsztatów. Podkreśliła, że praca w glinie rozwija umiejętności manualne, pobudza wrażliwość, uczy cierpliwości i wytrwałości. Pod kierunkiem Pani Agi dzieci stworzyły własny wyrób ceramiczny jako upominek dla mamy i taty.
Warsztaty były bardzo ciekawe. Pozwoliły trzecioklasistom poznać tajniki wyrobów ceramicznych, zrelaksować się i odkryć swój potencjał artystyczny.
W dniu 28.04.2025 r. naszą szkołę odwiedziła grupa „Zaelektryzowani”, która zaprezentowała uczniom niezwykle interesujące i widowiskowe pokazy z zakresu fizyki i chemii. Spotkanie odbyło się w ramach popularyzacji nauk ścisłych i miało na celu pokazanie, że nauka może być nie tylko fascynująca, ale też pełna humoru i dobrej zabawy.Podczas pokazu uczniowie mieli okazję zobaczyć efektowne eksperymenty z wykorzystaniem ognia, ciśnienia czy ciekłego azotu. Prowadzący w przystępny i dowcipny sposób tłumaczył zasady działania zjawisk fizycznych, angażując przy tym publiczność do wspólnego eksperymentowania. Pokaz nie tylko bawił, ale przede wszystkim uczył – w atrakcyjnej formie przybliżył uczniom zagadnienia, które na lekcjach mogą wydawać się trudne lub abstrakcyjne.
Dziękujemy grupie „Zaelektryzowani” za niesamowite emocje i inspirującą lekcję nauki!
We wtorek 29 kwietnia klasa 4b miała niesamowite zajęcia terenowe z ekologii!
Oto relacja uczniów:
Obserwowaliśmy bociany przez kamerę online a potem ruszyliśmy w teren – pod borowskie gniazdo naszych ulubieńców: Balbiny i Kajtka. Nauczyciel biologii przypomniał nam historię gniazda, podzielił się ciekawostkami o bocianiej parze i opowiedział o niezwykłych zdarzeniach z ich życia.
Połączyliśmy się z kamerą – i… zrobiliśmy selfie z bocianami! Największa niespodzianka? Cztery złożone jaja w gnieździe!
W drodze powrotnej rozpoznawaliśmy gatunki drzew i krzewów – to była prawdziwa lekcja przyrody w naturze!
9 kwietnia uczniowie klasy IIb wybrali się na kolejną wyprawę zawodoznawcząa do pani Eweliny Piątek, która jest kosmetologiem. Pani Ewelina pokazywała nam jak i jakimi środkami dbać o naszą skórę. Bardzo nam się podobało to spotkanie.
29 kwietnia na naszym boisku odbył się półfinał powiatowy ID w piłce nożnej dziewcząt. Bezapelacyjnie wygraliśmy turniej i meldujemy się w finale.
Niebieskie Igrzyska są formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypadającego na miesiąc kwiecień, który jest Światowym Miesiącem Wiedzy na Temat Autyzmu.Uczniowie naszej szkoły poprzez udział w Niebieskich Igrzyskach pokazali, że każdy może być sportowcem i może osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości.Konkurencje drużynowe rozwinęły sprawność fizyczną, ukształtowały prospołeczne podstawy oparte na szacunku i tolerancji, zwiększyły umiejętność współpracy oraz integracji.
#niebieskieigrzyska
#niebieskieigrzyska2025
Nauka języka obcego poprzez zabawę to najlepszy sposób na jego opanowanie. Jednym z zadań w ramach innowacji pedagogicznejbyło opracowanie dialogu w formie komiksu, w którymnależało wykorzystać poznane na lekcji zwroty służące do składania propozycji, wyrażania aprobaty i dezaprobaty. Uczniowie klasy VII wykazali się dużą inwencją twórczą i umiejętnościami językowymi.
To brzmi jak fantastyczna lekcja! Wcielenie się w nauczycieli to świetny sposób na naukę, ponieważ pozwala uczniom nie tylko na przyswajanie wiedzy, ale także na rozwijanie umiejętności prezentacyjnych i kreatywności. Temat Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej jest bardzo bogaty i można go eksplorować z różnych perspektyw — od geografii, przez historię, aż po kulturę i kuchnię.
Fakt, że uczennice z klasy VIII b, Madzia Miłoś i Wiktoria Wolak, dodały do lekcji element kulinarny, z pewnością sprawił, że całość była jeszcze bardziej atrakcyjna. Małe naleśniczki i amerykańskie słodycze to doskonały sposób na wprowadzenie elementu praktycznego i zmysłowego do nauki. Tego typu doświadczenia mogą pomóc w lepszym zapamiętywaniu informacji, a także w zacieśnianiu relacji między uczniami.
Być może uczniowie mieli okazję spróbować różnych amerykańskich potraw, takich jak pancakes, cheeseburgery czy różnorodne desery, co mogłoby wzbogacić ich wiedzę o kulturze kulinarnej USA. Takie lekcje są nie tylko edukacyjne, ale także sprawiają, że nauka staje się przyjemnością. Wspaniale, że uczniowie potrafili wykorzystać swoją kreatywność, aby wnieść coś nowego do tradycyjnej formy nauczania!
24 kwietnia uczniowie klas trzecich uczestniczyli w spotkaniu autorskim z Adamem Studzińskim autorem książek „Chciejosztuczki” i „Spytko Show – gadając z rzeczami!", które w przystępny sposób tłumaczą dzieciom mechanizmy najczęściej stosowanych sztuczek marketingowych – w sklepach i w reklamach. Zwracają również uwagę na to, że dostawanie nowych rzeczy wcale nie jest w życiu najważniejsze.
Pan Adam opowiedział dzieciom o różnych technikach reklamowych stosowanych w marketingu, którymi jesteśmy kuszeni na co dzień. Uczył ich rozpoznawania oraz tego, jak nie dać się nabrać na promocyjne sztuczki. Uczniowie mieli również okazję wcielić się w przedstawicieli handlowych. Chętne osoby musiały jak najlepiej zareklamować produkt, a pozostali uczniowie wyłonili zwycięzcę, który otrzymał pamiątkowy dyplom „Mistrza reklamy”. Po spotkaniu można było zakupić książki z podpisem autora.
Dziękujemy Dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej w Borowej pani Justynie Korzeń – Domiter za organizację spotkania.
Uczniowie naszej szkoły kolejny raz wzięli udział w akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile, która upamiętnia powstanie w getcie warszawskim.
Uczniowie klasy IIa realizowali podczas kwietniowych zadań: pisanka mokre w mokrym oraz robimy piankolinę. Metoda ,,mokre w mokrym" to naprawdę niesamowita technika plastyczna, która świetnie sprawdza się w pracy z uczniami. Kolory rozpływają się, łączą i przenikają, tworząc ciekawe wzory o rozmytych konturach. Uczniowie tą metodą stworzyli piękne pisanki.Natomiast samodzielnie stworzona piankolina dostarczyła uczniom wielu bodźców a także emocje - radość. Jest to sensoryczny produkty, który pozwala na rozwijanie zmysłów dziecka poprzez zabawę.
Uczniowie klasy IIa realizowali przez trzy tygodnie projekt edukacyjny pt. ,,Witaj Wiosno", który miał na celu wprowadzenie uczniów w świat zmian zachodzących z nadejściem wiosny.Zadania polegały na poznaniu wiosny jako zjawiska- jej symboli, pogody i pierwszych oznak w naturze.Odkrywali świat wiosennej flory i fauny, ucząc się o nowo budzącym się życiu wokół nich.Zajęcia koncentrowały się na kolorach i dźwiękach wiosny, rozwijając zmysły oraz kreatywność dzieci.Na zakończenie uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.
W naszej szkole trwają intensywne przygotowania do nadchodzących świąt. Młodzież klas czwartych i piątych wzięła udział w zajęciach plastycznych, podczas których wykonała urocze wiosenne kurczaczki, kaczuszki, biedronki i bociany. Szóstoklasiści z kolei z pasją tworzyli krokusy i świąteczne zajączki, a siódmoklasiści malowali piękne bazie. Dodatkowo, aktywni twórczo uczniowie przygotowali przestrzenne baranki na gminny konkurs plastyczny, co z pewnością przyczyni się do promocji ich talentów. Atmosfera w szkole jest kolorowa i radosna, a wszyscy z niecierpliwością czekają na święta.
Cieszymy się, że dzięki twórczej pracy naszych uczniów, szkoła staje się miejscem pełnym wiosennej radości i kreatywności!
Powered by aSc EduPage
