Dzisiaj popołudniu dla uczniów klas 8 w naszej szkole odbyła się pożegnalna dyskoteka — czas tańca, wspólnej zabawy, śmiechu i rozmów. Było radośnie, wzruszająco i… z sercem! Wydarzenie połączono z akcją charytatywną na rzecz Schroniska “Pies i Kot” w Mielcu. Każdy przyniósł „coś” dla naszych czworonożnych przyjaciół — karmę i różne przysmaki. To piękne, że nawet podczas zabawy pamiętaliśmy o tych, którzy czekają na swój dom. Dziękujemy wszystkim za obecność!
12 czerwca odbyła się wycieczka klas trzecich, która okazała się niezwykle udana i pełna wrażeń. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Kopalni Soli w Wieliczce. Uczniowie mieli okazję poznać fascynującą historię kopalni, zejść do podziemnych korytarzy i zobaczyć solne komory, rzeźby oraz słynną kaplicę św. Kingi. Przewodnik opowiadał ciekawostki, które wzbudziły duże zainteresowanie wśród uczestników. Po zwiedzaniu Wieliczki, udaliśmy się do Ciężkowic. Tam przeszliśmy malowniczą trasą przez Skamieniałe Miasto – rezerwat przyrody słynący z wyjątkowych formacji skalnych. Na zakończenie wycieczki spacerowaliśmy po ścieżce w koronach drzew, podziwiając panoramę okolicy i kontaktując się z naturą z niecodziennej perspektywy.
Cały dzień przebiegł w miłej atmosferze, dopisała pogoda, a uczestnicy wrócili z wycieczki pełni pozytywnych wrażeń.
Innowacja pedagogiczna: „Czytanie twoją siłą – Reading isyourpower” wzbogaciła zasób słownictwa uczniów klas szóstych z języka angielskiego. Rozwinęła również ich umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem, a także wszystkie sprawności językowe zawarte w podstawie programowej. Dzięki pracy z autentycznymi tekstami uczniowie mieli okazję poznać żywy, codzienny język angielski oraz doskonalić umiejętność współpracy w grupie. Udział w innowacji pobudził wyobraźnię, wspierał koncentrację i skupienie, co przyczyniło się do budowania pewności siebie w rozumieniu wypowiedzi w języku obcym.
Dodatkowo uczniowie rozwijali umiejętność wyszukiwania i przetwarzania informacji w tekście. Powtarzali materiał w kontekście przygotowań do egzaminu ósmoklasisty, uczyli się rozpoznawać istotne dane oraz rozumieć kontekst wypowiedzi.
W ubiegłym tygodniu uczniowie klas czwartych przystąpili do praktycznego egzaminu na kartę rowerową. Egzamin odbył się na specjalnie przygotowanym torze, gdzie uczniowie musieli wykazać się znajomością przepisów ruchu drogowego oraz umiejętnością bezpiecznego poruszania się na rowerze. Wszyscy uczniowie świetnie poradzili sobie z zadaniami i z radością informujemy, że każdy z nich zdał egzamin. Gratulujemy młodym rowerzystom i życzymy bezpiecznej jazdy!
Projekt skierowany jest do uczniów klas IV szkół podstawowych i zakłada bezpłatne wsparcie w nauce matematyki. W jego realizacji wykorzystywane jest narzędzie zeszyt.online, oparte na sztucznej inteligencji, której skuteczność została potwierdzona zarówno w testach wewnętrznych, jak i podczas egzaminu ósmoklasisty.
Celem projektu jest podniesienie kompetencji matematycznych uczniów oraz wsparcie nauczycieli w procesie nauczania. Dzięki zastosowaniu AI, system dostosowuje poziom trudności zadań do indywidualnych możliwości każdego dziecka, umożliwiając skuteczną i przyjazną naukę.
Wsparcie nie ogranicza się jedynie do doboru zadań. W sytuacji, gdy uczeń ma trudności z rozwiązaniem konkretnego problemu, sztuczna inteligencja analizuje możliwe przyczyny błędu i oferuje pomoc, jednocześnie odciążając nauczyciela. Co istotne, system nie podaje gotowych rozwiązań ani nie wskazuje jednoznacznie błędów, ponieważ taka metoda nauczania sprzyja jedynie zapamiętywaniu schematów. Zamiast tego zeszyt.online stymuluje myślenie ucznia, proponując zadania powiązane z wcześniejszym problemem. W wielu przypadkach prowadzi to do samodzielnego zrozumienia przyczyn błędu i skutecznego rozwiązania zadania, które wcześniej sprawiało trudność.
Dzięki temu nauczyciele mogą poświęcić więcej czasu uczniom wymagającym dodatkowego wsparcia, natomiast uczniowie zdolni otrzymują bardziej wymagające zadania, co pozwala na szybszy rozwój ich potencjału.
W bieżącym roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klas I–III naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu edukacyjnym – programie „Młode Głowy w Multikinie”. To inicjatywa, której celem jest wspieranie zdrowia psychicznego i emocjonalnego dzieci oraz rozwijanie ich kompetencji społecznych poprzez atrakcyjne i dostosowane do wieku materiały filmowe oraz interaktywne zajęcia.
W ramach spotkań uczniowie obejrzeli specjalnie dobrane filmy, których tematyka poruszała zagadnienia przyjaźni, empatii, akceptacji siebie i innych oraz radzenia sobie z emocjami. Projekcje były poprzedzone krótkim wprowadzeniem, a po seansie dzieci uczestniczyły w warsztatach podczas których – poprzez rozmowę i zabawę – mogły wyrazić swoje emocje i przemyślenia związane z obejrzanym materiałem.
Program „Młode Głowy” to nie tylko edukacja, ale także forma profilaktyki zdrowia psychicznego. Organizatorzy zadbali o to, aby przekaz był zrozumiały i angażujący, a atmosfera przyjazna i bezpieczna. Dzięki temu uczniowie mogli otwarcie dzielić się swoimi odczuciami i doświadczeniami.
Wizyta w Multikinie była nie tylko ciekawym urozmaiceniem codziennych zajęć szkolnych, ale także ważnym krokiem w budowaniu świadomości emocjonalnej i społecznej wśród najmłodszych. Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie mogli wziąć udział w tak wartościowym programie i już teraz czekamy na kolejne edycje!
Innowacja „Z matematyką na co dzień” jest odpowiedzią na kształtowanie u uczniów umiejętności rozumowania,korzystania z informacji czy wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce.
Uczniowie klas IV uczyli się wzorów, zamiany jednostek,obliczania kosztów i mieli możliwość zweryfikowania swojej wiedzy w konkretnej sytuacji. Uczniom najbardziej brakuje doświadczenia praktycznego wykorzystania wiedzy z matematyki, dlategoteż dzięki tej innowacji uczniowie mieli okazję rozwijania umiejętności rozumowania,korzystania z informacji oraz wykorzystania zdobytej wiedzyw praktyce życia codziennego. Grupa czwartoklasistów wyruszyła w teren w poszukiwaniu symetrii. Uczniowie szukali w przyrodzie i najbliższym otoczeniu przykładów figur, czy przedmiotów, które mają oś lub osie symetrii. Próbowali również znaleźć przedmioty, które na pozór mają je oraz przedmioty, które ich nie mają. Młodzi poszukiwacze koncertowo poradzili sobie z zadaniem praktycznym, czego dowodem są zamieszczone zdjęcia.
W dniu 12 czerwca 2025r. naszą szkołę i przedszkole odwiedziła Podkarpacki Kurator Oświaty, pani Dorota Nowak-Maluchnik. Celem spotkania było zapoznanie się z warunkami funkcjonowania placówki. Wizyta była dla nas wyróżnieniem i motywacją do dalszej pracy na rzecz wysokiej jakości edukacji.
10 czerwca 2025r. uczniowie klas pierwszych wyruszyli na wyjątkową wycieczkę do Osady Słowiańskiej w Stobiernej. Była to niezwykła podróż w czasie, która przeniosła dzieci aż do wczesnego średniowiecza, kiedy to na ziemiach polskich żyli Słowianie.
Po przyjeździe na miejsce powitał nas przewodnik ubrany w tradycyjny strój słowiański. Rozpoczęliśmy zwiedzanie rekonstrukcji grodu – mogliśmy zobaczyć, jak wyglądały chaty z drewnianych bali, palisada obronna, a także codzienne życie dawnych mieszkańców. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści o zwyczajach, rzemiosłach i dawnych wierzeniach naszych przodków.
Jednym z największych przeżyć było uczestnictwo w warsztatach rękodzielniczych. Uczniowie poznawali tajniki garncarstwa i mieli okazję spróbować swoich sił w strzelaniu z łuku. Wielką atrakcją okazała się również możliwość przymierzenia dawnych strojów oraz udział w zabawach i grach plemiennych. Dodatkową atrakcją był pobyt w parku owadów.
Pobyt w Osadzie Słowiańskiej był nie tylko wspaniałą przygodą, ale także ciekawą lekcją historii „na żywo”. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z miejscem i kulturą, dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak wyglądało życie codzienne w czasach sprzed ponad tysiąca lat. Ta wycieczka wpisuje się w Obchody 1000 – lecia Państwa Polskiego.
Zmęczeni, ale pełni wrażeń, wróciliśmy do szkoły. Ta wycieczka na długo pozostanie w pamięci uczniów – nie tylko jako ciekawa wyprawa, ale też jako inspiracja do dalszego poznawania historii naszego kraju.
Uczniowie klasy IIa podczas realizacji ostatniego modułu ,,Lecimy na wakacje" w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Empatia w matematyce" zrealizowali następujące zadania:- poznali pojęcia transportu lądowego, morskiego i lotniczego- potrafią wymienić kontynenty i wskazać miejsca przez nich odwiedzane- odczytują informacje z biletu lotniczego- zapoznali się z obyczajami różnych krajów europejskich- "pakują" walizkę na wakacyjny wyjazd.Na zakończenie projektu otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Uczniowie klasy IIa podczas realizacji innowacji pedagogicznej pt. Zabawy zmysłami-warsztaty sensoryczne wykonali samodzielnie korale dla mamy. Nawlekanie koralików to znakomita zabawa sensoryczna, stymulująca zmysł dotyku i rozwijająca wyobraźnię oraz angażująca do twórczych działań. Koncentracja uwagi na zadaniu jest dodatkowym atutem tego rodzaju zabaw. A korale okazały się najpiękniejszym prezentem, zrobionym własnoręcznie przez dzieci dla swoich ukochanych mam. Kolejnym zadaniem wykonanym przez uczniów było wykonanie truskawkowego raju. Ćwiczenie doskonale usprawnia motorykę małą, niweluje napięcie oraz ułatwia wielozmysłowe poznanie świata poprzez dotyk. Podczas wykonywania zadania w całej klasie zapachniało truskawkami a tworzenie obrazka z użyciem pachnących truskawek wzbudziło w uczniach wiele radości i uśmiechu.
Pod koniec roku szkolnego uczniowie klas 5 i 6 wyruszyli na dwudniową wycieczkę do Warszawy, która na długo pozostanie w ich pamięci. Program wyjazdu był bardzo intensywny, ale dzięki temu udało się zobaczyć wiele ważnych i ciekawych miejsc w naszej stolicy.
Dzień pierwszy – podróż do świata techniki, kultury i sportu
Pierwszym punktem wycieczki było Lotnisko Chopina. Uczniowie odwiedzili taras widokowy, z którego mogli obserwować startujące i lądujące samoloty. Dla wielu z nich była to pierwsza wizyta na lotnisku, więc wrażenia były naprawdę ogromne.
Kolejnym przystankiem był Pałac Kultury i Nauki – jeden z najbardziej rozpoznawalnych budynków w Polsce. Uczniowie podziwiali panoramę Warszawy z tarasu widokowego na trzydziestym piętrze, a także dowiedzieli się więcej o historii tego miejsca.
Następnie cała grupa udała się metrem na Stadion Narodowy. Sam przejazd podziemną kolejką był dla wielu dzieci atrakcją samą w sobie. Na stadionie uczniowie mogli poczuć atmosferę wielkich wydarzeń sportowych i dowiedzieć się ciekawostek o jego budowie i funkcjonowaniu.
Dzień zakończył się spacerem po przepięknych Ogrodach Wilanowskich. Przy pięknej pogodzie dzieci podziwiały zadbane alejki, fontanny i niezwykłe rośliny otaczające Pałac w Wilanowie.
Dzień drugi – historia i nowoczesność
Drugi dzień rozpoczął się od wizyty w Sejmie Rzeczypospolitej Polskiej. Uczniowie mieli okazję zobaczyć salę obrad, dowiedzieć się, jak powstają ustawy, oraz z bliska przyjrzeć się pracy posłów. Była to niezwykła lekcja wiedzy o społeczeństwie.
Następnie grupa spotkała się z przewodnikiem, który zabrał uczniów na piesze zwiedzanie Warszawy. Spacer rozpoczął się od Łazienek Królewskich, a potem uczniowie odwiedzili Stary Rynek, Pomnik Małego Powstańca oraz Grób Nieznanego Żołnierza, gdzie oddali hołd bohaterom walczącym o wolność Polski.
Na zakończenie intensywnego dnia uczniowie zjedli obiad w restauracji Roberta Lewandowskiego. Była to nie tylko uczta dla podniebienia, ale i ciekawe doświadczenie, bo restauracja należąca do znanego sportowca zrobiła na wszystkich duże wrażenie.
Serdeczne podziękowania kierujemy do biura podróży Tu i Tam za doskonałą organizację wycieczki. Dzięki profesjonalizmowi, zaangażowaniu i opiece ze strony pilota Pani Zuzi, uczniowie mogli bezpiecznie i ciekawie spędzić czas, zdobywając nowe doświadczenia i wspomnienia, które na długo pozostaną w ich sercach.
W czwartek 5.06.2025 r. , w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Rodziny, przygotowany przez uczniów klas pierwszych wraz z wychowawcami. Było to radosne i wzruszające spotkanie, które zgromadziło dzieci oraz ich najbliższych – rodziców i rodzeństwo by wspólnie świętować i cieszyć się swoją obecnością.
Z tej okazji pierwszoklasiści zaprezentowali program artystyczny, który był wyrazem wdzięczności i miłości, jaką dzieci darzą swoje rodziny. Publiczność nie kryła wzruszenia, a uśmiechy i oklaski były najlepszą nagrodą za trud przygotowań.Po części artystycznej nadszedł czas na wspólne zabawy i integrację. Na sali gimnastycznej odbyły się gry i konkurencje rodzinne, które dostarczyły wszystkim wiele radości.
Dzień Rodziny był nie tylko okazją do świętowania, ale także do budowania relacji i wzmacniania więzi między szkołą a rodziną. Wspólnie spędzony czas pokazał, jak ważna jest współpraca i wzajemne wsparcie w wychowaniu dzieci.
27 maja 2025 roku w ramach tutoringu rówieśniczego Korneliusz Nieć, uczeń klasy pierwszej przygotował dla kolegów i koleżanek z I a i I b bardzo interesujące zajęcia o kosmosie. Wykorzystał przyniesione z domu książki i projektor dzięki któremu dzieci zobaczyły realistyczny obraz nocnego nieba z galaktykami, konstelacjami i planetami. Podzielił się swoją wiedzą. Z wielkim zaangażowaniem i znajomością tematu opowiadał kolegom o kosmosie. Zainteresował dzieci na tyle, że zadawały pytania na które udzielał odpowiedzi. To było bardzo inspirujące. Na koniec dzieci brawami podziękowały Korneliuszowi.
10 czerwca 2025 r. uczniowie klasy II a wraz z wychowawcami wzięli udział w niezwykle ciekawej wycieczce edukacyjnej, której celem było poznanie codziennego życia ludzi z epoki neolitu. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie rekonstrukcji osady neolitycznej. Mieliśmy okazję zobaczyć, jak wyglądały domostwa sprzed tysięcy lat oraz zapoznać się z dawnymi narzędziami i technikami budowlanymi. Przewodnik w ciekawy sposób opowiadał o codziennym życiu naszych przodków. Następnie uczestniczyliśmy w warsztatach kulinarnych, podczas których własnoręcznie przygotowaliśmy i upiekliśmy tradycyjne placki według starożytnej receptury. Degustacja naszych wypieków była pysznym doświadczeniem! Kolejnym etapem wycieczki były zajęcia z podstaw łucznictwa. Pod czujnym okiem instruktora uczyliśmy się celowania i strzelania z łuku do tarczy. Zajęcia odbywały się w bezpiecznych warunkach i sprawiły nam wiele radości. Na zakończenie dnia zwiedziliśmy ruiny zamku Krzyżtopór. Spacer po zabytkowym obiekcie był doskonałą okazją do integracji i relaksu na świeżym powietrzu. Na koniec mieliśmy chwilę na zakup pamiątek.
Wycieczka była bardzo udana i dostarczyła nam wielu niezapomnianych wrażeń. Z pewnością długo będziemy ją wspominać.
Niezmiernie miło nam poinformować, że uczennice: Liliana Decowska (kl. I B) i Natalia Wolak (kl. VI B) zostały zakwalifikowane do V Wojewódzkiego Konkursu Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej w Krasnem. Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w Finale!
W dniach 3 i 4 czerwca uczniowie z klasy 7, 8a i 8b wraz z opiekunami uczestniczyli w szkolnej wycieczce do Warszawy. Wyjazd miał charakter edukacyjno-krajoznawczy i był doskonałą okazją do poznania zarówno historii stolicy, jak i jej atrakcji.
Pierwszy dzień rozpoczęliśmy od wizyty w Łazienkach Królewskich, jednym z najpiękniejszych parków w Polsce. Spacerowaliśmy po alejkach, podziwiając Pałac na Wodzie, pomnik Fryderyka Chopina oraz piękną, naturalną roślinność. Kolejnym punktem programu była wycieczka po Stadionie Narodowym PGE. Przewodnik oprowadził nas po trybunach, szatniach zawodników oraz centrum prasowym. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o wydarzeniach sportowych i koncertach odbywających się na stadionie. Ostatnim etapem zwiedzania była wizyta na Lotnisku Chopina.
Drugi dzień poświęcony był głównie aspektom historycznym i literackim. Rano wyruszyliśmy na spacer śladami bohaterów „Kamieni na szaniec". Odwiedziliśmy miejsca związane z działalnością Szarych Szeregów, takie jak Liceum im. Stefana Batorego, Muzeum Więzienia Pawiak. Pani przewodnik w ciekawy sposób opowiadała o losach Zośki, Alka i Rudego, co pozwoliło nam lepiej zrozumieć ich poświęcenie i odwagę.
Odwiedziliśmy Cmentarz Powązkowski, na którym znajdują się groby wielu wybitnych Polaków, w tym bohaterów wojennych, artystów i działaczy społecznych. Chwila zadumy przy grobach Zośki i Alka była bardzo wzruszająca i skłaniała do refleksji nad historią naszego kraju.
Na zakończenie wycieczki zwiedziliśmy Muzeum Powstania Warszawskiego. Ekspozycja, bogata w zdjęcia, filmy i eksponaty, w bardzo poruszający sposób przybliżyła nam realia życia w okupowanej Warszawie oraz przebieg samego powstania. Interaktywna forma muzeum sprawiła, że zwiedzanie było bardzo angażujące i zapadło nam w pamięć.
Wycieczka do Warszawy była niezwykle ciekawa i pouczająca. Dzięki niej mieliśmy okazję zobaczyć ważne miejsca związane z zagadnieniami omawianymi na lekcjach. Był to czas pełen wrażeń, refleksji i integracji. Z pewnością długo będziemy wspominać te dwa intensywne dni w stolicy.
Dnia 3 czerwca 2025 roku uczniowie klas 4a, 4b oraz 5a wybrali się na wyjątkową wycieczkę do malowniczego Kazimierza Dolnego. Wzięło w niej udział 41 uczniów, którzy wyruszyli spod szkoły wcześnie rano – o godzinie 7:00.
Pierwszym przystankiem było Muzeum Nietypowych Rowerów w Puławach, gdzie dzieci mogły zobaczyć, a nawet przetestować najróżniejsze, zaskakujące konstrukcje rowerowe. Dużą atrakcją był też pokaz pracy w kuźni, podczas którego mogliśmy zobaczyć, jak dawniej pracowali kowale – z iskrami, żarem i zapachem metalu unoszącym się w powietrzu. Po tej emocjonującej wizycie dotarliśmy do Kazimierza Dolnego, gdzie rozpoczęliśmy zwiedzanie od magicznego Wąwozu Korzeniowego. Wystające korzenie drzew tworzą tam niesamowity, niemal baśniowy krajobraz. Następnie udaliśmy się na Zespół Zamkowy, gdzie pani przewodnik Ela opowiedziała nam wiele ciekawostek o historii tego miejsca. Nie zabrakło również spaceru po urokliwym Rynku, pełnym zabytkowych kamienic, artystów i kolorowych straganów.
W południe zjedliśmy pyszny obiad w restauracji Micha Szczęścia, a po nim przyszedł czas na zakupy – królowały oczywiście słynne Koguty Kazimierskie, które nie tylko pięknie wyglądały, ale i smakowały wyśmienicie! Pani przewodnik Ela poczęstowała nas jeszcze kazimierskimi krówkami – było słodko i bardzo miło!
Składamy serdeczne podziękowania dla Biura Podróży z Wrocławia Podróże z Krasnalem” za fantastyczną organizację i opiekę! Pełni wrażeń i uśmiechów wróciliśmy do domu około godziny 21:00, z sercami pełnymi wspomnień, które na długo pozostaną z nami.
3 czerwca odbyło się uroczyste spotkanie z rodzicami uczniów klas trzecich. Spotkanie zaszczyciła swoją obecnością dyrektor szkoły Pani Kazimiera Smoleń. Wydarzenie miało wyjątkowy, sentymentalny charakter – dzieci zaprezentowały przedstawienie "Kopciuszek", oparte na znanym i lubianym scenariuszu z wcześniejszych lat. Dla rodziców była to okazja do wzruszającego powrotu wspomnieniami – co nadało wydarzeniu szczególną, osobistą aurę. W programie artystycznym znalazły się również recytacje wierszy oraz piosenki dla mamy i taty, które uczniowie wykonali z pełnym zaangażowaniem i dziecięcą szczerością. Po występie każde dziecko wręczyło rodzicom własnoręcznie wykonane serce ceramiczne oraz złożyło serdeczne życzenia. Spotkanie zakończyło się wspólnym poczęstunkiem w sali udekorowanej piwoniami, gdzie w atmosferze wzajemnej życzliwości i wdzięczności rodzice mieli okazję porozmawiać i spędzić miło czas. Wydarzenie miało nie tylko walor artystyczny i symboliczny, ale również wychowawczy i integracyjny. Stało się okazją do pogłębienia współpracy między rodzicami a szkołą. Było to zarazem symboliczne podsumowanie etapu edukacji wczesnoszkolnej – pełnego zaangażowania, emocji, sukcesów i wyzwań.
Drodzy Rodzice - dziękujemy za Waszą obecność.
Uczniowie klas 1-3 oraz ich rodzice mieli okazję wziąć udział w akcji czytelniczej „Poczytajmy sobie” zorganizowanej w ramach Ogólnopolskiego Programu „Biblioteka - dobre miejsce dla człowieka”. Polegała ona na wspólnym przeczytaniu czterech dowolnych książek z biblioteczki własnej lub szkolnej i ocenieniu ich na kartach pracy - czytelniczych pamiętnikach, które stanowiły pamiątkę wspólnie spędzonego czasu. Uczestnicy czytali książki w swoim tempie i przynosili do biblioteki wypełnione karty. Akcja nadal trwa. Za wspólne czytanie rodzice ze swoimi pociechami otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki.
.
Powered by aSc EduPage
