ks Stanisław Stachoń 
„ Od początku stworzenia Bóg prowadzi dialog z człowiekiem a Pismo Święte jest właśnie jednym z elementów tego odwiecznego dialogu”.  Sobór Watykański II

W ramach Xi Ogólnopolskiego Tygodnia Biblijnego w naszej szkole odbył się finał Szkolnego Konkursu Biblijnego. Przedmiotem wiedzy była znajomość treści Ewangelii wg.  Św. Łukasza. Do tego etapu zakwalifikowało się 12 uczniów.

Wyniki Konkursu:

I miejsce Paweł Stafiej Va

II miejsce Roksana Rucka IVa

III miejsce Michał Rucki VIa

Wzięli udział: Filip Skop VI a, Karol Skop V b, Jakub Peret VI a, Wiktoria Trela V a, Aleksandra Trela IV a, Mateusz Swół VI b, Gabriela Gaj VI b, Kacper Kamuda IV b, Oliwier Paluch IV a.

Gratulujemy wszystkim uczniom i już dziś zapraszamy do udziału w przyszłym roku szkolnym.

Teresa Czerwiec
Jedną z lektur szkolnych zaplanowanych do omówienia w klasie piątej była powieść fantasy pt. „Lew, czarownica i stara szafa”, najbardziej znana część cyklu „Opowieści z Narnii” C. S. Lewisa. To opowieść o czworgu rodzeństwa przeniesionych za pomocą przypadkowo odkrytej, starej, czarodziejskiej szafy do fantastycznej, krainy zwanej Narnią. Baśniowa kraina pozostaje pod władzą złej Białej Czarownicy, która pogrążyła Narnię w wiecznej zimie. Pojawienie się dzieci i powrót prawowitego władcy lwa Aslana daje nadzieję na zmianę. Po analizie lektury uczniowie klasy V a dostali nietypowe zadanie – wykonanie makiety tej zimowej krainy wg podanej instrukcji. Podzielili się zadaniami przygotowania elementów przestrzennych, wykonali charakterystyczne formy krajobrazu: z pomiętego papieru lub białej plasteliny ukształtowali wzgórza i skały, ulepili modele drzew, wykleili plasteliną wąwozy i rzeki, wykonali tamę, pieczarę Tumnusa, domek Bobrów, zamek Ker-Paravel i graniczną latarnię. Niektórzy uczniowie wymodelowali nawet fantastyczne postacie. Wykonane elementy umieścili na tekturze. Wszystkie grupy realizujące zadanie wywiązały się z niego doskonale. Uczniowie poświęcili makietom sporo czasu. Wykorzystali do ich wykonania różnorodne materiały – efekty są wspaniałe. Można je podziwiać na szkolnym korytarzu. Praca nad tym projektem przyniosła uczniom wiele radości i satysfakcji.

Ewa Cybulska
Dnia 05.04.2019r. dzieci z oddziałów przedszkolnych: ,,Maki”, ,,Bratki” i ,,Stokrotki” odbyły wycieczkę do Samorządowego Centrum Kultury w Mielcu na musical pt. „O małej syrence w niejednej piosence”. Artyści z Teatru Moich Marzeń z Chorzowa stworzyli bajkę, która pozwoliła widzom przenieść się w krainę fantazji. Spektakl „ O małej syrence w niejednej piosence” według Andersena to spotkanie dwóch światów- morskiego i ludzkiego- stanowi doskonały pretekst do opowiedzenia pięknej historii o miłości i o tym, co w niej najistotniejsze – o poświęceniu i przezwyciężeniu egoizmu.        

Dzieci przeniosły się wraz z bohaterami sztuki w głębiny oceanu. Poznały tam małą syrenkę Vivien, jej stanowczego ojca- króla Nefryta, zabawnego kraba Szachwarę oraz podstępną wiedźmę Zewlagę. Na brzegu wielkiej wody pojawił się książę Edward, wypatrujący co dnia dziewczyny, która ocaliła mu życie podczas szalejącego sztormu, jego mama – królowa Hortensja oraz niezastąpiony kucharz Fryc wraz z marynarzami.   Kolorowe dekoracje, gra świateł, ruchome elementy, piękne piosenki wpadające w ucho … Kiedyś przyjdzie taki dzień, że spełni się Twój najpiękniejszy sen.
Teraz nie wiesz jak i gdzie…” elementy humorystyczne, sprawiły, że przez całe przedstawienie dzieci były zachwycone i zasłuchane. Odpowiadały aktorom na różne pytania, dzięki czemu mogły się poczuć jak bohaterowie przedstawienia. Po zakończeniu po sali kinowej rozchodziły się gromkie brawa.   Spektakl na długo pozostanie nam w pamięci. Kolejny raz przekonaliśmy się, że warto marzyć ! Z niecierpliwością czekamy na kolejną bajkę muzyczną !

Jolanta Kapała
Ochrona środowiska powinna być obiektem zainteresowania każdego człowieka. Jest to nasz obowiązek wobec nas samych i przyszłych pokoleń. Najpopularniejszą formą dbania o środowisko naturalne jest recykling.  22 marca  klasy drugie uczestniczyły z dużym  zaangażowaniem w pogadance przeprowadzonej przez  Inspektora ds. Ochrony Środowiska Urzędu Gminy Borowa panią Iwonę Skop  na temat zasad segregowania odpadów w naszej gminie. Podczas zajęć  dzieci  dowiedziały się, że prawidłowa segregacja odpadów umożliwia ich recykling i utylizację. Poznały zasady, które przyczyniają się do ograniczenia produkcji odpadów. Miały również okazję nauczyć się praktycznie segregować odpady do odpowiednich worków. Pani Iwona  zwróciła uwagę na zagrożenia, jakie niesie za sobą zaśmiecanie środowiska, w którym żyją, dbałość o własne środowisko i sposoby segregacji odpadów.
Dzieciom bardzo podobała się lekcja, czego dowodem była aktywność i wiedza w quizie końcowym.  W nagrodę otrzymały notesy i długopisy oraz ulotki na temat zasad segregacji odpadów komunalnych w naszej gminie. Była to dla wszystkich cenna lekcja przyrody, która pomogła zrozumieć uczniom potrzebę ochrony środowiska naturalnego.

Tomasz Pierzchała
29 marca na sali gimnastycznej w Borowej odbył się Turniej o Puchar Dyrektora Szkoły Podstawowej. W zawodach wzięły udział szkoły z Tuszowa Narodowego i Borowej. Turniej otworzyła pani wicedyrektor mgr Teresa Czerwiec życząc wszystkim zawodnikom zwycięstwa i udanej zabawy. Rozgrywki prowadzone były w czterech kategoriach : dziewczęta i chłopcy młodsi klasy V-VI, dziewczęta i chłopcy starsi klasy VII-VIII. System rozgrywek został ustalony przez trenerów – mecz i rewanż 2 X 6 minut. Po zaciętych meczach w kategorii dziewcząt młodszych I miejsce zajęła drużyna z Tuszowa Narodowego. W kategorii dziewcząt starszych I miejsce – S.P. Borowa, w kategorii chłopców młodszych i starszych I miejsca zajęły drużyny z Borowej. Najlepszą zawodniczką w kat. dziewcząt mł. została Kinga Gunia –S.P. Tuszów Narodowy. Najlepszą zawodniczką w kat. dziewcząt st. została Emilia Peret. Najlepszym zawodnikiem w kat. chłopców mł. został Sebastian Rusek a w grupie starszej – Wojciech Kasprzak S.P.Tuszów Narodowy.

Dziękujemy Radzie Rodziców z S.P.Borowa za ufundowanie poczęstunku i napojów.

Wszystkie drużyny otrzymały pamiątkowe puchary a najlepsi zawodnicy upominki rzeczowe.

Do zobaczenia za rok - zapraszają Dyrektor Szkoły i  organizatorzy turnieju - nauczyciele wychowania fizycznego.

Anna Podraza
„Witajcie w naszej bajce” – pod takim hasłem 26 marca 2019 r. odbyło się Pasowanie na czytelnika. Uczniowie klas pierwszych oficjalnie zostali przyjęci do grona czytelników naszej szkolnej biblioteki. Zanim jednak złożyli przyrzeczenie, zostali przeniesieni do Zaczarowanego Świata Bajek za sprawą inscenizacji w wykonaniu  starszych kolegów i koleżanek z klasy VI b.  Pierwszoklasiści dowiedzieli się również, jak należy dbać o książki, poznali zasady zachowania się w bibliotece. Podczas wspólnej zabawy rozpoznawali tytuły i bohaterów książek, rozwiązywali zagadki i krzyżówkę. Pod koniec uroczystości przyszli czytelnicy złożyli  przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a wicedyrektor szkoły - pani Teresa Czerwiec dokonała symbolicznego aktu pasowania na czytelnika. Na pamiątkę spotkania uczniowie otrzymali   dyplomy, które będą im przypominać o tym uroczystym wydarzeniu.

Jolanta Kapała
26 marca klasy drugie uczestniczyły w spotkaniu edukacyjnym z doświadczonym elektrykiem panem Konradem Wiąckiem. Celem wizyty było zapoznanie uczniów z wykonywaniem zawodu elektryka. Przekazał im niezbędne informacje dotyczące zawodu m.in. jakie szkoły należy ukończyć, aby zostać elektrykiem, niebezpieczeństwa wynikające z wykonywaniem zawodu, jakimi cechami charakteru powinien cechować się elektryk. Światło, ciepło, moc urządzeń elektrycznych pochodzi z elektrowni cieplnych opalanych węglem lub gazem, lecz to są surowce wyczerpalne. Dowiedzieliśmy się również, że energię można pozyskać z wiatru, wody i Słońca-te źródła są odnawialne i nie zanieczyszczają środowiska. Rozmowa dotyczyła również sposobów bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych oraz oszczędzania energii elektrycznej.  Prowadzący przypomniał dzieciom o zachowaniu szczególnej ostrożności w pobliżu linii wysokiego napięcia, uszkodzonych przewodów, gniazdek elektrycznych oraz prowizorycznych instalacji. Mówiąc o niebezpieczeństwie porażenia prądem, zwrócił uwagę dzieci na absolutny zakaz przebywania w pobliżu zerwanej linii energetycznej. W czasie spotkania uczniowie zadawali pytania i dzielili się własnymi doświadczeniami w tym temacie. Pogadanka spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów. Dzieci miały również możliwość zobaczyć sprzęt potrzebny do wykonywania takiej pracy, jak na przykład przewody, bezpieczniki, urządzenia miernicze, luksomierz, przenośną drukarkę. Najwięcej emocji towarzyszyło dzieciom podczas oglądania pojazdów do pracy w terenie, przymierzanie szelek i kasku elektryka. Serdecznie dziękujemy panu Konradowi Wiąckowi właścicielowi firmy KTW Konrad Wiącek i jego pracownikowi  panu Szymonowi, za przekazaną wiedzę, poświęcony czas i upominki.

W klasie II a i II b odbyły się również zajęcia warsztatowe mające na celu konstruowanie obwodów elektrycznych według schematu.

Aneta Duszkiewicz-Sypek
26 marca w oddziałach zerowych odbyły się zajęcia, pt „Powitanie wiosny”. Zajęcia te miały na celu rozbudzenie w dzieciach zainteresowania światem przyrody, zmian w niej zachodzących oraz rozwijanie kreatywnego i logicznego myślenia. Na początku zajęć Pani Wiosna odczytała list od bałwanka, który pożegnał się z dziećmi i życzył im wiele zabawy i przygód w piękne, wiosenne dni. Następnie wszystkie przedszkolaki mogły sprawdzić swoją wiedzę na temat zwiastunów wiosny poprzez udział w dyskusji oraz pracach w zespołach. Każdy zespół miał okazję utrwalić sobie wygląd wiosennych kwiatów i ułożyć ich nazwy z rozsypanki literowej. Potem dzieci prezentowały wybrany zwiastun wiosny poprzez ruch oraz improwizowały wiosenną pogodę w rytm melodii. Zadaniom tym towarzyszyła atmosfera radości i uśmiechu. Niespodzianką okazał się niezapowiedziany wcześniej, ale bardzo piękny występ klasy IIIb, przedstawiający nadejście wiosny w świecie zwierząt. Występ ten idealnie wpisał się w tematykę dnia w klasach zerowych. W podziękowaniu za występ przedszkolaki zaprosiły swoich starszych kolegów i koleżanki do wspólnych zabaw tanecznych. Mamy nadzieję, że po takim powitaniu wiosna zagości na dobre, nie tylko wśród dzieci, ale także w przyrodzie i słonecznej pogodzie.

Kinga Maziarz
W czwartek 21 marca dzieci z oddziałów przedszkolnych 3, 4 i 5-latków przywitały Pierwszy Dzień Wiosny. Aby podkreślić charakter tego dnia, wszyscy przyszli ubrani na zielono. Pani Wiosna przybyła wraz z Marzanną. Dzieci poznały tradycję, która wiąże się z pożegnaniem zimy i przywitaniem wiosny. Następnie wysłuchały wiersza „Zwiastuny wiosny” S. Kraszewskiego oraz wymieniały kwiaty występujące w wierszu zwiastujące wiosnę. Następnie Pani Wiosna odczytała opowiadanie „Nasionko”, a dzieci miały za zadanie wykonywać wszystko co robiło małe nasionko, aby na końcu rozwinął się z niego piękny kwiat. Kolejne zadanie polegało na rozpoznawaniu prawdziwych i fałszywych zdań związanych z wiosną. Później wyruszyliśmy na „Wiosenny spacer”, na którym musieliśmy stawić czoła burzy, która powaliła ogromne drzewa, z wieloma gałęziami, z deszczem ale i też z pięknym słońcem. Ta zabawa ruchowa odbywała się przy muzyce relaksacyjnej. Pani Wiosna zadawała również dzieciom zagadki oraz nauczyła krótkiej rymowanki. Na koniec wyruszyliśmy z rymowanką na ustach w korowód po naszym przedszkolu. Mamy nadzieję, że ten kolorowy i radosny dzień już na dobre przegonił zimę.

Jolanta Kapała
,,Zgiń, przepadnij Zimo i nie wracaj do nas, 
na przyjęcie Wiosny otwórzmy ramiona".
21 marca obchodziliśmy tak długo oczekiwany  pierwszy dzień wiosny. Postanowiliśmy pożegnać zimę i powitać wiosnę w inny sposób niż dotychczas. Jednym z obyczajów jest topienie lub palenie kukły, słomianej postaci - Marzanny, jednak my jesteśmy szkołą dbającą o środowisko, więc przepędziliśmy zimę wesołą zabawą. Samorząd Uczniowski przygotował na ten dzień wiele atrakcji i niespodzianek. Chętni uczniowie mogli wziąć udział w wiosennym pokazie mody. Na wybiegu królowały piękne, kolorowe stroje, fryzury oraz zwiewne, kwieciste suknie. Wiosenne kreacje były prezentowane jak na prawdziwym wybiegu, przy dźwiękach muzyki i ogromnym aplauzie koleżanek i kolegów. Nie  zawiodła pomysłowość dzieci i rodziców. Kreacje przygotowano według własnych pomysłów. Wszystkie były wyjątkowe, a przede wszystkim kolorowe i oryginalne. Uczniowie klas 0-III rywalizowali w kategorii klas 0-I i II-III, zaś starsi w kategorii klas IV-VII. Oceny musiało dokonać w grupie młodszej jury w składzie: wicedyrektor naszej szkoły pani Teresa Czerwiec, szkolna higienistka pani Czesława Gruszka, pani Ania Podraza oraz przewodnicząca SU Julia Dziekan. W klasach starszych nad przebiegiem konkursu czuwało jury w składzie: pani Lucyna Wal, Alicja Polak, Ewa Lubera i przedstawiciel SU Madzia Dziadzio. Pokaz ze swobodą i elegancją prowadziły Natalia Lewicka i Oliwia Kopacz, a oprawą muzyczną zajął się Bartek Kilian.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

Kategoria klas 0-I

Nagroda  -  Laura Kalicka, Leah Rojek, Zuzia Trela

Kategoria klas II-III

Nagroda – Jakub Zych, Zuzia Strugała, Gabrysia Proczek

Kategoria klas IV-VII

Nagroda: Julita Kanach, Amelia Stala, Ola Adamczyk

Wyróżnienie: Roksana Rucka, Ola Opałacz, Gabrysia Gaj

Gratulujemy wszystkim uczestnikom pomysłowości  i wykonania wspaniałych kreacji, pięknej prezentacji na wybiegu, odwagi i dobrej zabawy. Uczniowie działający w Samorządzie Uczniowskim poprowadzili zabawy przy muzyce oraz zadbali o słodki poczęstunek dla całej społeczności uczniowskiej. Nie zabrakło wiosennej gimnastyki, ,,Kaczuszek”, ,,Czekolady” i innych popularnych i lubianych zabaw ruchowych. Wszyscy bawili się wspaniale.

Małgorzata Sierpina, Leokadia Polak
Dzięki uprzejmości dyrektora banku dzieci z klas zerowych odwiedziły Bank Spółdzielczy w Borowej. Mogły tam zobaczyć jak wygląda praca w takiej instytucji na co dzień. Dowiedziały się  czym zajmuje się bank oraz jak można oszczędzać i gospodarować pieniędzmi. Dość szczegółowo poznały dział obsługi klienta. Dowiedziały się także, gdzie są przechowywane pieniądze, jak działa bankomat i do czego służą karty kredytowe.  Dzieci poznały pracę w banku nie tylko od strony klienta, ale także co jest w banku po jego tajemniczej stronie- czyli tam, gdzie nie wszyscy mogą zajrzeć. Po bardzo interesującej wizycie zerówkowicze wrócili  do szkoły bogatsi o zdobytą wiedzę i nowe doświadczenia. Warto już dzieci w wieku przedszkolnym wprowadzać w świat finansów, gdyż idea mądrego gospodarowania pieniędzmi zaowocuje trafnymi decyzjami finansowymi w dorosłym życiu. Serdecznie dziękujemy dyrektorowi i pracownikom banku za ciekawe spotkanie.

 

Lucyna Skop
W środę, 20 marca uczniowie klas siódmych naszej szkoły udali się na lodowisko do Dębicy. Dwie godziny na lodzie upłynęły bardzo szybko. Młodzież doskonaliła technikę jazdy na łyżwach bawiąc się przy tym wyśmienicie. Był to dla wielu osób sprawdzian swoich możliwości, ponieważ niektórzy mieli łyżwy po raz pierwszy na nogach. Nie obyło się także bez upadków, czasem przydała się koleżeńska pomoc. To była prawdziwa frajda, wszyscy bawili się znakomicie. Po intensywnym wysiłku zmęczeni, ale cali, zdrowi i radośni wróciliśmy do szkoły.

Małgorzata Sierpina, Leokadia Polak 
7 marca dzieci z klas zerowych wybrały się z kolejną wizytą do Gminnej Biblioteki Publicznej w Borowej. Tym razem panie bibliotekarki chciały zainteresować dzieci bajkami i baśniami rosyjskimi, ponieważ zachwycają one pięknymi i pouczającymi historiami. Każde dziecko na pewno zna „Bajkę o rybaku i rybce”, bajkę o „Koniku Garbusku”, Wilka i zająca” czy „Jarzębinkę”. Przedstawiona w nich dobroć, pracowitość, odwaga, a obok tego chciwość, skąpstwo, tchórzliwość i lenistwo wzruszają każdego czytelnika. A dla naszych przedszkolaków utwory te miały również znaczące walory wychowawcze. Pani bibliotekarka zapoznała dzieci z niektórymi bajkami i baśniami rosyjskich pisarzy. Zachęciła dzieci do częstego wypożyczania i czytania takiej lektury.

Anna Podraza
„Polscy pisarze dzieciom”- to temat kolejnych szkolnych spotkań bibliotecznych z cyklu „Nasza Polska”, które odbyły się 14 marca 2019 r. z udziałem uczniów klasy II b. Celem głównym było przybliżenie i propagowanie twórczości Juliana Tuwima. Tematyka zajęć była niespodzianką do momentu rozwiązania przez uczniów krzyżówki i odczytania hasła. Uczniowie zapoznali się z postacią poety oraz jego twórczością, wykonując liczne zadania. Z wielkim zainteresowaniem wysłuchali wierszy, min. „Słoń Trąbalski”, ”Okulary”, „Murzynek Bambo”, chętnie o nich rozmawiali i żywo reagowali na opisane w nich historie. Na zakończenie spotkania bibliotekarka zachęciła uczniów do wypożyczenia książek i samodzielnego przeczytania pozostałych  wierszy Juliana Tuwima.