W naszej świetlicy szkolnej bierzemy udział w różnorodnych zajęciach ukazujących uroki wiosny. Uczniowie wykonali wiosenną, kolorową ramkę do zdjęć. Wspólna praca przy malowaniu i ozdabianiu zakończyła się mini sesją zdjęciową. 

 

Nasza szkoła dba o rozwój uczniów: dydaktyczny, poznawczy czy społeczno-emocjonalny. Podczas terapii logopedycznej stosujemy metody i techniki wspierające wszechstronnie  ucznia.

Wykorzystujemy w terapii elementy koloroterapii /chromoterapii. Jest to jedna z niekonwencjonalnych metod  polegająca na eksponowaniu zmysłu wzroku danego dziecka na odpowiednie barwy. Koloroterapia ma uspokajać, relaksować lub pobudzać. Zakłada, że przebywając w otoczeniu różnych barw, możemy mieć więcej energii do życia, więcej optymizmu. W gabinecie wykorzystujemy zdobycze nowoczesnej techniki.

Oddziaływanie kolorów na nasz organizm:

• Kolor czerwony- czerwień jest kolorem pobudzającym
  i wzmacniającym.
• Kolor niebieski- to symbol harmonii, spokoju i pozytywnego działania. Maluje kreatywność, uspokaja umysł i wzmacnia koncentrację. 
• Kolor żółty- to kolor radosny, kojarzony ze Słońcem.
• Kolor biały- chroni, poprawia samopoczucie, uspokaja, wzmacnia.

W czasie zajęć stymulujemy układ nerwowy również zapachami, stosując elementy aromaterapii, która pozytywnie wpływa na układ limbiczny dziecka. Zapachy mają nieoceniony wpływ na pamięć i emocje, przez bezpośrednie połączenie zmysłu węchu z tymi ośrodkami w mózgu.

Oczywiście całość zajęć otulona muzyką relaksacyjną.

 

„W lewą stronę skok” to cykl zajęć logorytmicznych prowadzonych przez neurologopedę w  grupie 4a-latków.

Logorytmika to połączenie  terapii logopedycznej i rytmiki. Umożliwia zaktywizowanie sfery zarówno słuchowej oraz ruchowej dzieci. Dzięki zajęciom przedszkolaki otrzymują:

• usprawnianie toru oddechowego,
• rozwój intelektualny,
• usprawnianie motoryki dużej,
• kształtowanie prawidłowej fonacji,
• usprawnianie narządów mowy,
• kształtowanie słuchu fonematycznego,
• kształtowanie poczucia rytmu i tempa,
• kształtowanie szybkiej reakcji ruchowej na bodźce dźwiękowe,
• rozwój społeczny.

 

W czwartek 29 kwietnia 2021 r. bibliotekarka szkolna odwiedziła uczniów klasy II a w ramach realizacji  projektu czytelniczego „Zaczytane dzieciaki”. Tym razem  tematem przewodnim były baśnie. Celem spotkania było utrwalenie przyswojonych wiadomości o baśniach oraz popularyzowanie czytelnictwa baśni i bajek. Na początku uczniowie poznali najsłynniejszych baśniopisarzy: H.CH Andersena, braci W. i J. Grimmów, Ch. Perroulta. Następnie zostali podzieleni na cztery grupy i przystąpili do rozwiązywania różnorodnych zadań, których celem było jak najlepsze wykazanie się znajomością baśni. Między innymi odgadywali tytuły baśni na podstawie cytatów i wylosowanych rekwizytów. Rozwiązywali zagadki dotyczące bohaterów baśni. Układali puzzle. Okazało się, że każda grupa bardzo dobrze poradziła sobie z  zadaniami. Przy okazji dzieci zgodnie ze sobą współpracowały i świetnie przy tym się bawiły. Na koniec czekała ich słodka niespodzianka – pierniczki z „domku Baby Jagi”.

W kwietniu bieżącego roku Młodzieżowy Dom Kultury w Rzeszowie zorganizował Międzynarodowy Konkurs Plastyczny dla dzieci i młodzieży z województwa podkarpackiego (Polska) i kraju preszowskiego (Słowacja) w ramach współpracy transgranicznej pomiędzy miastami Vranov nad Topl’ou i Rzeszowem.

Na konkurs przysłano 353 prace (284 prace z Polski oraz 69 prac ze Słowacji) z 85 placówek. Z naszej szkoły wysłane zostały dwie prace: Wiktora Jagusiaka z klasy 6 b i Karoliny Proczek z klasy 7 a. Komisja Konkursowa oceniająca prace plastyczne wyróżniła w drugiej kategorii wiekowej pracę Wiktora Jagusiaka. Gratulujemy sukcesu!

 

      „Czerwień to miłość, biel serce czyste,
 piękne są nasze barwy ojczyste”.

2 maja obchodzony jest Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.

       W naszym przedszkolu organizowane są różnorodne zajęcia nawiązujące do świąt państwowych.  Aby rozbudzić i utrwalić u małych dzieci  poczucie tożsamości narodowej i szacunek dla narodowych symboli, 30.04.2021r. zorganizowaliśmy obchody tego święta w poszczególnych grupach wiekowych. Tego dnia przedszkolacy wspaniale prezentowali się w strojach galowych. Był to czas na przypomnienie dzieciom  historii państwa polskiego, rozmowy na temat  symboli narodowych: flagi, godła, hymnu.

     W tematykę Święta Flagi wprowadził dzieci film edukacyjny pt. „Polskie Symbole Narodowe”.    W programie znalazły się okolicznościowe wiersze: „Barwy ojczyste” Cz. Janczarskiego, „Katechizm polskiego dziecka” Wł. Bełzy oraz znane piosenki np. „Jesteśmy Polką i Polakiem”. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych zabawach i zajęciach ruchowych oraz wykonały piękne prace plastyczne związane z tematyką.  Wszystkie grupy  przedszkolne, w postawie na baczność odśpiewały  „Mazurka Dąbrowskiego.  Po cyklu zrealizowanych treści o tematyce patriotycznej, dzieci z chorągiewkami w ręku, przeszły ulicami Borowej, zatrzymując się w miejscach związanych z ważnymi wydarzeniami naszej małej Ojczyzny.      W ten sposób już od dzieciństwa kształtuje się w dzieciach uczucie miłości  i przywiązania do własnego kraju oraz promuje się polskie symbole narodowe. Budzenie zaciekawienia dzieci wydarzeniami ogólnopaństwowymi z pewnością pozwoli im pogłębić emocjonalny stosunek do swojej Ojczyzny.

Zuchy z gromady "Leśne duszki" zawsze pamiętają o tych wszystkich, którzy pracowali, walczyli, a nawet oddali życie za Ojczyznę. Opiekujemy się grobami ludzi zasłużonych dla Polski, które znajdują się na borowskim cmentarzu. Porządkujemy je, kiedy tego wymagają i palimy znicze z okazji świąt narodowych. Uczymy się historii naszej miejscowości i naszego kraju.

Flaga Polski to jeden z trzech symboli narodowych obok godła i hymnu. Flaga ma swojego święto, które przypada na dzień 2 maja. To jedno z najmłodszych świąt państwowych- zostało ustanowione w 2004 roku, by propagować wiedzę o polskiej tożsamości oraz symbolach narodowych.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji.
https://view.genial.ly/608ab96312a17c0dabb9c35e/presentation-dzien-flagi

27 kwietnia 2021 r. zakończył się projekt językowy w klasach szóstych, pt. "Angielski na 6!". Chętni uczniowie, przez blisko trzy miesiące, zmagali się z zadaniami dodatkowymi z języka angielskiego, dzięki czemu poszerzali swoją wiedzę i doskonalili umiejętności. W projekcie wzięło udział pięcioro uczniów: czworo z klasy 6b oraz 1 osoba z klasy 6a. Jednakże tylko nieliczni dotrwali do końca! Najbardziej zmotywowani do nauki języka angielskiego okazali się Aleksandra Drożdż oraz Bartłomiej Pietras. Gratulujemy zasłużonych i ciężko wypracowanych szóstek z języka angielskiego i życzymy dalszych sukcesów w nauce języka obcego. 

Tak nie wiele trzeba, by człowiek czuł się dobrze obok człowieka…..

Dnia 26 kwietnia obchodziliśmy w grupie Fasolek specjalny dzień pt.: „ Na niebiesko dla autyzmu”.  Miesiąc kwiecień jest szczególnie przeznaczony dla osób ze spektrum autyzmu, przypomina nam, jak ważnym aspektem życia każdego człowieka są: szacunek, tolerancja, wzajemna pomoc,  a przede wszystkim zrozumienie drugiego człowieka. Kolor niebieski stanowi symbol autyzmu, dlatego Przedszkolaki tego dnia ubrały niebieskie bluzeczki, przyniosły  niebieskie balony.  Oglądały filmik edukacyjny, na którym zostały przedstawione najważniejsze problemy, z którymi borykają się na co dzień osoby dotknięte autyzmem. Uczestniczyły  w rozmowie z nauczycielem specjalistą, który krok po kroku starał się wyłożyć dzieciom, co znaczy słowo autyzm, jakimi cechami charakteryzują się osoby cierpiące na autyzm oraz co możemy zrobić, aby  czuły się w społeczeństwie zrozumiane. Ponadto dzieci brały aktywny udział w warsztatach terapeutycznych: rysowały na kartce jednocześnie mając założoną rękawicę kuchenną, rozpoznawały przedmiot w rękawicy kuchennej z zasłoniętymi oczyma. Stworzyły plakat, na którym przyklejały niebieskie serduszka i rady, w jaki sposób można pomóc osobie, która ma autyzm: kochamy, pomagamy, szanujemy, dzielimy się, bierzemy do zabawy, nie dotykamy bez pozwolenia, bawimy się ciszej. Na koniec wszyscy wesoło w parach zatańczyli taniec przyjaźni z niebieskimi balonami.

W tym roku po raz pierwszy nasza szkoła dołączyła do akcji społeczno- edukacyjnej ,,Żonkile”, zorganizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. 19 kwietnia 2021 r. nasze myśli kierowaliśmy w stronę tych, którzy 78 lat temu walczyli o wolność i godność, niestety bez wielkich szans na zwycięstwo. Z tej okazji uczniowie przygotowali papierowe żonkile, będące symbolem tego, że łączy nas pamięć o bohaterach i bohaterkach powstania. Ponadto korzystali z materiałów edukacyjnych przygotowanych i udostępnionych przez organizatorów akcji, aby poznać historię powstania w getcie warszawskim. Specjalnie dla klas I-III powstały dwa opowiadania, w których autorki poruszają tematy takie jak empatia, sprawiedliwość i strata. Uczniowie i uczennice klas IV- VI zapoznali się z filmem „Będę pisać”, przedstawiającym losy dwójki żydowskich nastolatków, które poznaje współczesna dziewczyna z Muranowa. Wspólnie z nią przenieśliśmy się do dawnej Warszawy, obserwując codzienne życie bohaterów przed wojną i w trakcie wojny.  Film „Muranów – Dzielnica Północna” był propozycją dla klas VII i VIII. Młoda warszawska Żydówka- Ala, zabiera widzów w multimedialną podróż, opowiada historię Muranowa i jej mieszkańców. Pamięć o przeszłości jest wartością, która nas jednoczy. Dziękujemy Uczniom, Nauczycielom i Rodzicom za zaangażowanie i aktywne włączenie się w akcję.

Corocznie, 22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. W tym dniu szczególnie ważne stają się tematy ekologiczne, ochrona środowiska, recykling czy społeczne akcje porządkowe. Tegoroczne święto upływało pod hasłem "Przywróć naszą planetę" i zachęcało do podejmowania wszelkich, nawet najdrobniejszych, proekologicznych działań.  Włączając się w obchody Dnia Ziemi, klasa IV odkrywała sposoby jak pomóc naszej planecie. Wynikiem tych działań były piękne plakaty, a nawet koszulki motywacyjne. Na największą pochwałę zasługują uczniowie, Patryk Krupa i Antoni Kaczmarczyk, którzy ruszyli przyrodzie na pomoc, przeprowadzając indywidualne akcje sprzątająco - ratunkową. Brawo chłopcy!

Dnia 23 kwietnia obchodziliśmy w przedszkolu Światowy Dzień Książki. Dzieci dowiedziały się, z czego składa się książka oraz jakie są jej rodzaje. Ponadto poznały zawód pisarza, grafika oraz ilustratora. Oglądały filmik edukacyjny, w którym Panie bibliotekarki omówiły najważniejsze kwestie związane z wypożyczaniem książek. Mało tego pokazały dzieciom, w jaki sposób można stworzyć własną książkę.  Na zakończenie zajęć dzieci tworzyły przedszkolną książeczkę sensoryczną, do tego celu użyły różnych materiałów: makaronu, ziarenek kawy, papieru falistego, filcu, piórek.  Przez cały dzień przedszkolaki dowiadywały się nowinek oraz ciekawych wiadomości, poprzez wspólne czytanie różnych książek z nauczycielem.

 Uczniowie klas 1-3, mimo że są w domu, nie zapomnieli o obchodach Światowego Dzień Ziemi, którego celem jest promowanie postaw ekologicznych wśród mieszkańców naszej planety. To czas, kiedy szczególe uświadamiamy sobie, jak ważna jest jej ochrona i wszystkie działania związane z troską o życie na Ziemi zarówno ludzi, roślin i zwierząt.   Dzieci zdalnie uczyły się o przyrodzie i o ochronie środowiska, oglądały filmy edukacyjne.  Uczniowie zadbali o czystość swojego najbliższego otoczenia, sadzili wspólnie z rodzicami rosliny i szukali ciekawych przyrodniczych okazów.

22 kwietnia 2021 roku w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”. Brało w nim  udział31 uczniów klas II- VIII. Celem konkursu jest propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów, szkół wszystkich typów. Zadania konkursowe były ciekawe i różne
w swojej formie. Rozwiązując je, trzeba było wykazać się sprytem i logicznym myśleniem. Każdy uczestnik na zachętę otrzymał drobny prezent. Teraz wszyscy czekamy na wyniki, które znane będą pod koniec maja. Cieszymy się również, że taka duża liczba uczniów pomimo różnych przeciwności przybyła na konkurs
i wzięła w nim udział. Wszystkim uczestnikom dziękujemy i zapraszamy do wzięcia udziału w następnym roku szkolnym.

Przedszkolaki z wszystkich grup wiekowych od maluchów po szaściolatki wzięły udział w akcji robienia wraz z rodzicami zdrowych wiosennych kanapek w ramach projektu „Szkoła promująca zdrowie”. Wszystkim rodzicom i dzieciom dziękujemy za wspaniałe zdjęcia i mamy nadzieję, że kanapki tak smakowały jak wyglądały..Gratulujemy pomysłów!

Przyroda to nieodłączny element naszego życia, więc dbanie o nią jest naszym obowiązkiem. Dlatego od najmłodszych lat uczymy dzieci zasad recyklingu oraz kształtujemy w nich postawę ekologiczną.   22 kwietnia w oddziałach przedszkolnych obchodziliśmy DZIEŃ ZIEMI. W tym dniu dzieci wzbogaciły swoją wiedzę na temat ekologii, dowiedziały się jak ważne jest dbanie o naszą planetę, a w szczególności poznały potrzebę segregowania śmieci, oszczędzania wody oraz szanowania zieleni.  W trakcie wspólnej zabawy dzieci segregowały odpady poznając znaczenie recyklingu dla ochrony środowiska, tańczyły przy piosenkach o tematyce ekologicznej, wzięły udział w quizie ekologicznym, rozwiązywały zagadki i wykonywały prace plastyczne. To był dzień wypełniony mnóstwem zabaw z ekologią w tle.

22 kwietnia z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi młodzież klas szóstych i siódmych naszej szkoły wzięła udział w konkursie ekologicznym. Konkurs miał formę quizu i odbył się na platformie quizizz. Uczestnicy zmierzyli się z pytaniami dotyczącymi postaw proekologicznych. Ich uwaga zwrócona została również na to, że ekosystem Ziemi jest delikatny i kruchy i to od ludzi zależy, jak długo przetrwa. Spośród 20 uczestników konkursu najlepszą okazała się Aleksandra Trela z klasy VI a zdobywając 93% poprawnych odpowiedzi. Drugie miejsce zdobyła Kinga Rucka z klasy VII a osiągając pułap 90% poprawnych odpowiedzi. Trzecie miejsca z wynikiem 83% zdobyli: Filip Stala i Bartłomiej Pietras z klasy VI b oraz Paweł Stafiej z VII a, Adam Zając i Łukasz Tomaszek z klasy VII b.

W dniach 19-21kwietnia 2021 roku naszą szkołę odwiedził dentobus, czyli mobilny gabinet stomatologiczny. Z bezpłatnego badania mógł skorzystać każdy przedszkolak, a jedynym warunkiem uczestnictwa była pisemna zgoda rodzica lub opiekuna.Pani Lekarz stomatolog przeprowadziła indywidualne badania stomatologiczne dzieci. Rodzice otrzymali informację zwrotną o stanie zdrowia zębów swoich pociech. Następnie odbyła się krótka choć niezwykle ciekawa prelekcja, w czasie której pani doktor opowiedziała dzieciom o 6 zasadach zdrowych zębów.

Mamy nadzieję, że dostęp do profilaktyki stomatologicznej przybliży naszym dzieciom temat higieny jamy ustnej i zmniejszy lęk przed wizytami u dentysty.

Kwiecień to miesiąc w przedszkolu gdzie tematy, które poruszamy dotykaja szeroko pojętej kultury. Wprowadzamy dzieci w świat teatru, kina, muzeum. W kwietniu obchodzony jest również Dzień Książki. Z tej okazji  w ramach projeku „Zaczytane przedszkole” zaproponowaliśmy dzieciom

i rodzicom dzień z własną domową biblioteką. Dzieci wybierały książki a rodzice czytali je swoim pociechom. Mogli również rodzice słuchać dzieci jak opowiadają swoją ulubioną książeczkę. Nasi podopieczni również zaprezentowali swoje imponujące biblioteczki.Gratulujemy rodzicom i bardzo cieszymy się, że tak dbacie o to, by wasze pociechy od najmłodszych lat miały dostęp do wspaniałych i kolorowych książek.